初一下學期化學知識點:1、構成物質的三種微粒是:分子、原子、離子。2、還原氧化銅常用的三種還原劑:氫氣、一氧化碳、碳。3、氫氣作為燃料有三大優點:資源豐富、發熱量高、燃燒后的產物是水不污染環境。
實驗室制取氧氣時,需要從藥品、反應原理、制取裝置、收集裝置、操作步驟、檢測方法等方面進行考慮
(1)藥品:過氧化氫、二氧化錳、高錳酸鉀、氯酸鈉
(2)反應原理:
a.過氧化氫、二氧化錳、水+氧氣
b.高錳酸鉀、加熱、錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
c.氯酸鉀、二氧化錳、加熱、氯化鉀+氧氣
(3)實驗裝置(發生裝置、收集裝置)
發生裝置的選擇依據:反應物、生成物的狀態及反應條件
收集裝置的選擇依據:氣體的水溶性、氣體的密度
a.排水集氣法:適合難溶于水或不溶于水且不與水發生化學反應的氣體。此法收集的氣體較為純凈;當有氣泡從集氣瓶口邊緣冒出時,表明已收集滿。
b.向上排空氣法:適合相同狀態下,密度比空氣大且不與空氣中任何成分反應的氣體。操作時應注意將導管口伸到接近集氣瓶瓶底處,便于將集氣瓶內的空氣排盡。同時,應在集氣瓶的瓶口處蓋上玻璃片,以便穩定氣流。此法收集的氣體較為干燥,但純度較差,需要驗滿。
c.向下排空氣法:適用于相同狀況下,密度比空氣小且不與空氣中的成分反應的氣體。操作時應注意將導管口伸到接近集氣瓶瓶底處,便于將集氣瓶內的空氣排盡。同時,應在集氣瓶的瓶口處蓋上玻璃片,以便穩定氣流。此法收集的氣體較為干燥,但純度較差,需要驗滿。
(4)操作步驟:實驗室用的高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,可概括為“查”、“裝”、“定”、“點”、“收”、“離”、“熄”。
檢查裝置的氣密性;
將藥品裝入試管,用帶導管的單橡皮塞塞進試管;
將試管固定在鐵架臺上;
點燃酒精燈,先使試管均勻受熱后對準試管中的藥品部位加熱;
用排水法收集氧氣;
收集完畢,將導管撤離水槽。
(1)化學式的意義
①宏觀意義
a.表示一種物質;
b.表示該物質的元素組成;
②微觀意義
a.表示該物質的一個分子;
b.表示該物質的分子構成;
③量的意義
a.表示物質的一個分子中各原子個數比;
b.表示組成物質的各元素質量比。
(2)單質化學式的讀寫
①直接用元素符號表示的:
a.金屬單質。如:鉀K、銅Cu、銀Ag等;
b.固態非金屬。如:碳C、硫S、磷P等
c.稀有氣體。如:氦(氣)He、氖(氣)Ne、氬(氣)Ar等
②多原子構成分子的單質:其分子由幾個同種原子構成的就在元素符號右下角寫幾。
如:每個氧氣分子是由2個氧原子構成,則氧氣的化學式為O2
雙原子分子單質化學式:O2(氧氣)、N2(氮氣)、H2(氫氣)F2(氟氣)、Cl2(氯氣)、Br2(液態溴)
多原子分子單質化學式:臭氧O3等
(3)化合物化學式的讀寫:先讀的后寫,后寫的先讀
①兩種元素組成的化合物:讀成“某化某”,如:MgO(氧化鎂)、NaCl(氯化鈉)
②酸根與金屬元素組成的'化合物:讀成“某酸某”,如:KMnO4(高錳酸鉀)、K2MnO4(錳酸鉀) MgSO4(硫酸鎂)、CaCO3(碳酸鈣)
(4)根據化學式判斷元素化合價,根據元素化合價寫出化合物的化學式:
①判斷元素化合價的依據是:化合物中正負化合價代數和為零。
②根據元素化合價寫化學式的步驟:
a.按元素化合價正左負右寫出元素符號并標出化合價;
b.看元素化合價是否有約數,并約成最簡比;
c.交叉對調把已約成最簡比的化合價寫在元素符號的右下角。
初一優秀補習機構:學而思教育是一家專注于中小學課外輔導的機構,其網校平臺更是憑借強大的教學資源和師資力量,提供高質量的在線教育服務。學而思教...
初一是整個初中階段的開始,而初一數學知識的學習是在為今后的學習做準備。而數學計算幾乎貫穿了數學知識的每個知識點和每種題型。可見,數學計算是數...
初一化學輔導機構推薦:簡單學習網、?天星教育、?新東方、?金橋教育、?陽光教育、?學大教育、?博大教育、?精華在線和100教育等。?這些機構...
初一成績很差還有希望,家長和老師應正確分析孩子的成績,強調其優點和進步,幫助孩子看到自己的潛力和價值,從而激發學習動力。家長和老師應緊密合作...
初一數學輔導班推薦:博大教育集團是中國最大的職業教育與基礎文化學科教育集團之一,自2002年成立以來,已在全國開設50多所校區及分公司。該集...
初一上學期數學知識點:“奇、偶”指的是π/2的倍數的奇偶,“變與不變”指的是三角函數的名稱的變化:“變”是指正弦變余弦,正切變余切。(反之亦...
初一語文輔導機構推薦:學而思網校在語文輔導領域具有很高的評價。家長普遍認為該機構的老師講解細致,能夠將課本內容與課外擴展內容相結合,為孩子提...
初一學習方法:制定詳細的學習計劃,分配時間進行課前預習和課后復習,確保各科課程都能得到充分的復習和鞏固。保持課堂上的專注,積極參與課堂討論,...