初一成績很差還有希望,家長和老師應正確分析孩子的成績,強調其優點和進步,幫助孩子看到自己的潛力和價值,從而激發學習動力。家長和老師應緊密合作,共同培養孩子良好的學習習慣,如專注力和時間管理,確保孩子能在學校充分吸收知識。
初一成績很差的學生仍然有希望實現逆襲。
1、初一成績很差要樹立信心。家長和老師應正確分析孩子的成績,強調其優點和進步,幫助孩子看到自己的潛力和價值,從而激發學習動力。
2、家校結合。家長和老師應緊密合作,共同培養孩子良好的學習習慣,如專注力和時間管理,確保孩子能在學校充分吸收知識。
3、初一成績很差要樹立積極心態。應鼓勵孩子將“習得性無助”轉變為“習得性樂觀”,即通過每一次小進步來積累自信,保持積極向上的學習態度。
4、制定明確的學習計劃。包括日常和周末的學習安排,確保時間得到有效利用,提高初一學習效率。?
5、重視基礎知識的掌握。對于成績較差的初一學生,首要任務是鞏固基礎知識,通過反復練習和復習來加深理解。?
1、讓孩子認識到學習的重要性
初一成績不好,一般是學習習慣好和學習方法有問題,加上小學基礎差,對學習不感興趣造成的。學習差不是一天造成的。要改變現狀,首先要引導孩子意識到學習的重要性。家長花時間和精力,幫助孩子養成好的學習習慣,上課之前先預習,上課集中精力認真,遇到不會的問題,課后及時問老師問同學,不留問題。課后整理筆記復習鞏固。
2、給孩子補習弱科
初一成績不好,有救,完全不用太擔心,如果孩子努力,幾個月就追上來,可以報個輔導班,把薄弱的科目提高一下,孩子自己規劃好學習計劃,只要肯努力,成績一定會提高的,家長不要太焦慮,給孩子造成無形的壓力就不好了。
1、聽課時要眼耳手并用
進入初中以后初一學習不再同小學學習那樣,上課只靠認真的聽講就行的,畢竟初中的課程難度增加了,在上課聽講的時候要眼耳手并用,認真聽老師上課所講的內容,準備一個課堂筆記本,要勤動手,養成做筆記的好習慣,單純靠聽是不行的,隨時記下老師講的重點,下課后翻閱筆記再回顧一下老師所講的內容有無掌握。
2、課后要寫作業
初一做作業是學習過程中一個重要環節。通過寫作業能鞏固當天所學的知識,加深對知識點的理解,并加以運用,在運用的過程中形成技能技巧,從而發展自己的智力,培養自己的能力。做作業不在速度的快慢,重要的是你在寫作業時的獨立思考和運用,只有經過自己的大腦的思考才能真正的理解內容,才能記得牢固。
3、要溫故知新
對于初一的學習最忌諱的便是學完便丟,只重開頭,不善結尾的學習方法是萬萬使不得的,這時你的錯題本便派上了大用場,所以復習便顯得尤為重要。課后提升得靠復習。當天功課的復習。對老師講授的主要內容,在全面復習的基礎上,抓住重點和關鍵,特別是聽課中存在的疑難問題更應徹底解決。在課程進行完一個單元以后,要把全單元的知識要點進行一次全面復習。
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