當初一孩子學習不好時,可以通過鼓勵、表揚和欣賞,讓孩子感受到學習的樂趣,從而激發他們的學習動力。鼓勵孩子在日常生活中利用零碎時間進行復習和思考,如刷牙、晨跑等時間。
1、給孩子減減負。初一學習壓力非常大,所以在學習壓力面前一定要減少零花錢,因為給孩子的壓力會讓孩子的成績始終不理想,進而導致成績不理想。
2、不要過多地干預初一孩子的學習。很多家長在發現孩子學習成績下降的時候,往往會非常的著急,因為一到了初一,孩子成績就會有所下降,甚至會非常的煩躁,甚至是大吵大鬧的情況。所以家長應該提前準備好一些學習相關的資料,讓孩子盡快的進行學習。
3、學習態度要端正。初一的學習相對要容易得多,基于從小學到初中的過度,難度不會一下子增加很多,只要態度端正,學好各科不會太難。安排得合理,也會有時間玩耍,發展一項愛好是很好的時機,等到初三壓力很大時,愛好可以緩解孩子的壓力,幫助孩子度過難關。
1、聽課時要眼耳手并用
進入初中以后初一學習不再同小學學習那樣,上課只靠認真的聽講就行的,畢竟初中的課程難度增加了,在上課聽講的時候要眼耳手并用,認真聽老師上課所講的內容,準備一個課堂筆記本,要勤動手,養成做筆記的好習慣,單純靠聽是不行的,隨時記下老師講的重點,下課后翻閱筆記再回顧一下老師所講的內容有無掌握。
2、課后要寫作業
初一做作業是學習過程中一個重要環節。通過寫作業能鞏固當天所學的知識,加深對知識點的理解,并加以運用,在運用的過程中形成技能技巧,從而發展自己的智力,培養自己的能力。做作業不在速度的快慢,重要的是你在寫作業時的獨立思考和運用,只有經過自己的大腦的思考才能真正的理解內容,才能記得牢固。
3、要溫故知新
對于初一的學習最忌諱的便是學完便丟,只重開頭,不善結尾的學習方法是萬萬使不得的,這時你的錯題本便派上了大用場,所以復習便顯得尤為重要。課后提升得靠復習。當天功課的復習。對老師講授的主要內容,在全面復習的基礎上,抓住重點和關鍵,特別是聽課中存在的疑難問題更應徹底解決。在課程進行完一個單元以后,要把全單元的知識要點進行一次全面復習。
初一學生在課堂上做到專心聽講提高成績,老師講的知識點很全面,只要認真聽,仔細消化,初一學生做題的時候就會游刃有余,就會快速高效的完成作業、提高成績。再加上初一學生只要有時間就把當天或近期學習的內容的相關資料完成,不用等老師布置,這樣初一學生就不會將作業堆積到熬夜完成。
初一學生要充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間,這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維。
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