初一孩子厭學不想上學可能是由學業壓力、環境適應、人際關系、家庭教育和學習方法等引起。應根據孩子厭學不想上學的原因,選擇針對的解決措施。
1、當初一孩子說厭學不想上學時,家長們千萬不要大意,雖說每個父母都想教育好自己的孩子,但是生活中很多人還是不知道該怎么教育,對此,建議和孩子好好交流,了解清楚孩子是什么原因產生的厭學情緒,比如是不是學習成績下降?爸爸媽媽的期望太高?是否和同學有矛盾等等。然后寬慰他們。
如果孩子不想和自己交流,家長們也不要惡語相向,拳腳相加,否則只會加重事態,讓孩子的心靈多一層傷害。千萬不要強迫孩子去學習,給孩子一點玩樂的空間。多加贊美自己的孩子,不要總是批評。
2、因此建議,家長要增強學校對于學生的吸引力,使學生感覺到學校不僅僅是枯燥的學習,學生的校園生活不僅只局限在課堂,在課余時間可以根據學生的不同愛好,組織學生進行豐富多彩的各種文體活動、比賽,組織科研小組開發學生的智力和創造力,組織學生進行課外考察等等,豐富學生的校園生活。
3、如果初一孩子開始對學習感到厭倦,那么家長和老師就應該確定孩子的閃光點,及時給予肯定和表揚,以滿足孩子自尊的需要。
1、初一厭學表現為學習動力不足。這種現象在中學生中相當普遍。這部分學生中,既有頭腦清醒,對問題有自己的看法,學習不錯的學生,也有學習能跟上進度,但沒有學習熱情的中等學生;還有學習有些吃力,但自己尚知努力的學業稍差的學生。面對學校中激烈的競爭,他們普遍的內心感受是,學習沒意思,迫于形勢又不得不學,可學著又覺沒勁。
2、初一厭學表現為喪失學習興趣。這部分學生大多數是學業不良者。他們感到學習是一件苦差事,簡直是活受罪,完全喪失了學習興趣,但迫于形勢和家長的要求,不得不每天背著書包到學校混日子,做一天和尚撞一天鐘,對學習無精打采,缺乏積極探索的意向,上學就是為了拿到一紙文憑。
3、初一厭學表現為根本不學習。這部分學生終日渾渾沌沌,雖然每天背著書包上學,但實際上是為了消磨時光。他們的興趣在于玩耍、逛街、上網。有的與老師缺乏感情,關系緊張,拿起書本就頭痛,坐在教室就犯困。對這部分學生,家長感到頭痛,老師感到棘手,有的輟學流失,也有的被社會上的壞人拉攏利誘,走上錯誤的道路。
1、學業壓力:為孩子設定合理的目標和獎勵,激發學習動力。同時,適時表達對孩子的肯定和鼓勵。
2、環境適應:觀察孩子的情緒變化,必要時尋求心理專家的幫助,幫助孩子建立自信,調整心態。
3、人際關系:了解孩子在學校的表現和遇到的問題,與老師共同制定解決方案,關注孩子的成長。
4、家庭教育:家長要關注自己的教育方式,避免過度嚴厲或溺愛。與孩子建立良好的親子關系,營造和諧的家庭氛圍。
5、學習方法:家長要有足夠的耐心,關注孩子的成長過程,適時給予引導和支持,幫助孩子逐步克服厭學情緒。了解孩子的興趣愛好,將學習與興趣結合,使學習變得更有趣。鼓勵孩子參加課外活動,拓寬視野。
請記住,每個孩子的情況都是獨特的,家長和老師應根據孩子的具體情況,采取個性化的策略來幫助他們克服厭學情緒。
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