有人做過研究,讀書的時候,發聲讀比默讀效果好,大聲讀比小聲讀效果好,喊出來比大聲讀效果好。默讀或看書,內容從眼睛直接到大腦,固然速度快,但只留下淺淺的記憶,而大聲讀,單詞從嘴里說出來,通過空氣傳播,被耳朵聽到,再傳到大腦,印象就深刻多了。
1.分類記憶法:將英語單詞按照不同的分類進行記憶,比如根據詞性、主題、相似音等分類。
2.聯想記憶法:將新單詞與已知的事物、場景或圖像聯系起來,形成關聯,這樣可以更容易記住。
3.卡片記憶法:將單詞寫在一張卡片上,一面寫單詞,另一面寫單詞的意思,反復練習翻轉卡片并記憶。
4.反復復習法:在學習新詞匯的同時,要不斷地回顧、復習以前學過的詞匯,以保持記憶的新鮮度和穩定性。
5.制定學習計劃:制定一個合理的學習計劃,每天規定學習的單詞數量,堅持每天學習,每周進行測試,可以加快記憶速度。
讀寫結合法,一邊背一邊寫,加強記憶
但凡老教師都知道,學生要想學習好,就要動腦、動眼、動口、動手,手、腦、眼、口并用,才能達到在理解的基礎上領會、記住知識點的目的。要想背單詞效率高,也要做到這樣,將讀和寫結合起來。
讀寫結合包括兩種方式。其一,眼看、嘴念、心想、手指頭寫。也就是一邊念單詞,一邊用手指頭在課桌面上寫,甚至在空中寫,這種方法快捷好用,是記住單詞比較常用的行之有效的方法。
其二,將單詞寫在紙上,默寫出中文意思,或者將中文意思寫在紙上,默寫單詞。這種方式一般用在基本記住了單詞之后,反復寫幾遍,記憶就深刻得多,考試時寫起來也不會出現錯誤。
定時記憶法,找一個大腦清新的時間,每天背單詞
一天24小時,并非每時每刻記憶的效果都一樣。眾所周知,記憶效果比較好的幾個時間節點是:早上起床后,午飯后,晚飯后,睡覺前。這些時間點大腦比較清新,或者比較興奮,用來背英語單詞,效果相對較好。
可以在上述記憶好的時間點選一個,每天固定背10至20分鐘單詞,天天堅持,風雨無阻,大腦形成了條件反射,日積月累,必然有很大的收獲。要想單詞記得好,要想英語學得好,都不是一日之功,需要有“咬定青山不放松”的執著勁,才能夠積小流以成江海,取得令人欽佩的成績。
音標記憶
首先要對音標有所了解,了解每一個音標的發音,以及相對應的字母。這樣在背誦的時候多讀多看音標。慢慢的只要會讀,就能根據發音拼出相應的單詞。這樣記憶又快又準確。
聯想記憶
在背單詞之前,首先我們要觀察單詞的拼寫。這個時候想一想,看有沒有拼寫方式相近的單詞,比如說:前綴、后綴、詞根相同都可以列在一起。將其寫在旁邊,這樣聯想著記憶既可以加深印象,也能多背幾個單詞。
英漢對照記憶
在背誦課本單詞表的時候,可以先用尺子遮擋住漢語一列,看著英語說出漢語意思。然后再遮擋住英語一列,看著漢語拼出英語單詞,最后對照檢查。這樣可以避免有些同學雖然會背單詞,但是不知道漢語意思的情況發生。
利用便簽記憶
實物記憶針對那些平時比較忙,沒有太多時間專門去背單詞的同學效果很好。可以選取日常生活中的實物。在上面貼上便利貼,寫上對應單詞,不論什么時候看到了就口頭或者心里背一遍。這樣每天堅持,在不經意中就牢記了很多單詞。
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