初二下學期努力還來得及。只要孩子自己想通了,是發自內心的想好好學習,什么時候都不晚。而且只有孩子自己想學,才能做到心口手同步,學習效率也才會大大的提高。因為學習是孩子自己的事情,不是給老師學的,也不是給家長學的。
初二下學期努力肯定是不晚的,初二是一個平穩的發展時期,沒有了初一對中學生活的新奇,也沒有初三面臨畢業升學的壓力,是一個相對平穩的時期,卻也是一個很容易產生劇烈變化的時期,更是個危險分水嶺。
這個“分水嶺”并不是僅僅體現在初二的期末考試中,最重要的它會更加清楚的體現在你的初三復習中,體現在最終的中考當中。
1、要準備筆記本、錯題本
初二下學期的學生要學會在課上記筆記,把老師在課上講解的知識點記下來,但是在記筆記的時候,先要把老師講解的知識聽懂再記。
而且初二學生要把每次做錯的題,考試做錯的題盡量記在錯題本上,可以采取自己擅長的方式去記錄。但是一定要記住,有時間時一定要多看一看,多翻一翻,把錯題本看薄,翻薄,當天的所學內容不過夜。
2、獨立、認真完成作業
獨立完成作業就是獨立思考、獨立解決問題、獨立復習的方式,是對初二課堂效果的反饋與檢驗。所以應做到:遇到問題時,先閱讀課本及有關資料把所用知識讀懂弄會再嘗試完成,且不可把作業當任務草草了事。
同時初二孩子也要善于糾錯,對于作業、練習等學習過程中出現的問題應及時改正,并善于總結與積累,讓錯誤成為學習的重要資源。
3、要有強大的內心,勇于堅持不放棄
可以明確的說,進入初二下學期這個關鍵期,努力學習對于提高成績是非常重要的。要想得到滿意的結果,孩子就必須要比別人付出更多的努力,千萬不能掉以輕心。
即使孩子有了決心,也更要有恒心,因為初二下學期成績還會不斷起伏,甚至還會明顯下滑。這個時候一定要堅持住,不迷茫不自我懷疑,微笑面對。
1、初二學生每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍。
2、初二學生上課認真聽講,積極發言,做好筆記。
3、初二學生認真仔細寫作業,不對答案,認真對待每一門課。
4、初二學生寫完作業后,復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5、對于副課及歷史、地理、生物每學完一課后,初二學生要用心去做自己買的課外習題書,做的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。
6、對于初二主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、物理和政治,每學完一單元或一課時,要對比講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,并要做練習題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或對照答案,找出錯誤及時糾正。
7、遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。
8、每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。
1、一定要做到專心聽課
聽課效率直接決定著初二學生是否能夠高效率學習,學生聽課效率越高,那么學生的成績就越好,聽課效率越低,那么學生的成績就越差。因此,作為一個初二學生一定要在課堂上做到專心聽課,只有這樣才能把老師當天所講的知識搞明白,才能把老師所布置的作業順利的完成,但是有不少的學生很難做到這一點。
2、讓孩子意識到學習的意義
現在很多初二孩子壓根沒有意識到學習的意義,對自身以后的人生會產生什么樣的影響,所以他們又怎么可能有積極學習的熱情呢?因而家長輔導孩子主要的任務就是要讓他們自己行動起來,在思想上對學習實現高度重視,從而主動的去學習。這件事情需要父母在輔導孩子學習的過程中一點點的滲透,而不是直白的說教,直白的說教反而會引起他們的反感。
3、確立學習的目標
明確的目標就是初二孩子學習的動力,所以在初二的時候家長就要鼓勵孩子確定一個學習的目標了。而他們的目標就可以是確定要考的高中,先確定要考哪所高中,然后再朝著那所高中錄取分數線努力,之后每天用目標激勵著他們自己。有了遠大的目標,孩子也才能不畏艱辛,一步一步朝著自己的目標靠近。
4、抓牢基礎
若是錯過了初一階段,孩子想要從初二再開始努力學習,最終是可以通過中考,升入理想的高中的。但是家長就要意識到,想要達成這樣的目標,孩子抓牢基礎比刷難題更為重要。
因為從初中階段的出題來看,大多數的題目,都是基礎知識,中等題和難題占據比較少的比例。若孩子能吃透課本,那么想要爭取脫穎而出的機會,還是大有可能的。
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