說明文,是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理、給人以知識的文章。說明文應用的范圍很廣,在日常學習、生活和工作中,必不可少。使用各類電子產品,查看藥物性能作用,解釋新的科學發現,推廣新的科學技術等,都要使用說明文。
學寫說明文,要掌握常用的幾種說明方法:
1、列數字。如:我國發現過一頭近四十噸重的鯨,約十八米長,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。
2、作比較。如:不少人看到過象,都說象是很大的動物,其實還有比象大得多的動物,那就是鯨。
3、舉例子。如:有一種號稱“海中之虎”的虎鯨,常常好幾十頭結成一群,圍著一頭三十多噸重的長須鯨,幾個小時就能把它吃光。
4、打比方。如:鯨呼氣的時候,從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉一樣。
5、下定義。如:鯨是哺乳動物,不屬于魚類。
6、分類別。如:鯨的種類很多,總的來說可以分為兩大類:一類是須鯨,沒有牙齒;一類是齒鯨,有鋒利的牙齒。
(1)總——分,如《蘇州園林》(先總體的概括,再分說。結尾沒有總結性的語言)(2)總——分——總,如《故宮博物院》(3)分——總。
遞進式事理說明文常用的結構形式:各層之間的關系是由淺入深、由表及里、由現象到本質。各層之間的關系為遞進關系,一層一層地剖析事理,如《向沙漠進軍》。
分清說明文結構的方法理清段與段、部分與部分之間關系。認清段與段、部分與部分是怎樣組合的,是并列關系還是遞進關系。
弄清說明對象之后,就要就題立意──確定中心思想,在確定中心思想的時候,要注意以下三點。首先是正確。也就是說,我們解說的事物的本質及規律性要有科學的根據,經得起實踐的檢驗。其次是深刻。深刻是指說明事物要透過現象揭示本質,反映事物內部的規律性。要
使讀者不僅了解事物“是這樣的”,而且要明白“為什么是這樣的”。第三是集中。所謂集中就是重點突出,中心明確。
我們對客觀事物的認識是多方面的,感性材料是豐富的,但在確定中心時不能沒有重點,沒有中心,不能企圖在一篇文章里面面都說到。如果面面都講得不深不透,反而會把中心思想給湮沒了。
方法一:運用說明方法,將對象介紹清楚
說明文是一種把某一種事物介紹給讀者的文體,這就要求我們要把說明對象寫清楚、寫明白,讓讀者讀了文章之后,能夠比較全面、清楚、深入地了解這個事物。為此,我們就要運用恰當的說明方法來介紹說明對象。說明文的說明方法有很多種,不同的說明方法有不同的表達效果。
在說明的時候,我們一是要巧妙地運用最合適的說明方法,二是可以綜合運用多種說明方法,把說明對象介紹清楚,以達到最佳的表達效果。比如,列數字的說明方法能把說明對象寫得更科學準確;分類別的說明方法能使文章條理更清晰分明;打比方的說明方法能使說明對象更生動形象;舉例子的說明方法能使說明對象更具體可感。
方法二:語言既要準確恰當,又要生動形象
說明文的目的是有效地說明事物的特征、本質、規律,因此,相比其他文體,說明文在語言上要求更加準確恰當,富有科學性。但我們在追求語言的準確、科學的同時,也要注意語言的生動性,增強文章的趣味性。既準確又生動的說明文才是一篇優秀的說明文。而要做到這一點,我們可以從以下幾個方面著手——
1、用詞要準確:特別是一些表時間、表空間、表程度、表范圍、表數量的詞,以及約數和確數的使用要準確無誤,保證語言準確。
2、適當使用修辭手法:比喻、擬人、排比、夸張、引用等修辭手法的運用,能夠使文章的語言更加生動。
3、變換不同的句式:比如長句、短句、反問句、設問句、排比句等,讓句式更靈活。
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第一招:善于找準說明對象。第二招:善于概括說明對象的特點。第三招:善于分析說明順序。第四招:善于分析說明方法及其作用。弄清楚了說明方法的特點...
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說明文的寫法:說明文是以“說明”為主要表達方式,用來介紹或解釋事物的狀態、性質、構造、功用、制作方法、發展過程以及內在事理的一種實用文體,目...
說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。說明文實用性很強,它包括廣告、說明書、提要、提示、規則、章程、解說詞等。開頭段落采用描寫性語言,...