1.如果是新課,而且考試要考的話,建議初中生聽網課。2.如果是復習課,而且你平時月考成績能達到八九十的話,說明你基礎知識掌握得還行,這個時候是可以刷題,根據錯題來進行知識點補充和鞏固。
如果是選擇補習班的老師講課,那么初中生做題的時間就少了,就不能通過做題來發現問題和進行應試的演練。
如果選擇初中生自己在家刷卷子,那么遇到問題就無法及時解決,而且從學習內容的角度明顯效率低于上輔導班。
所以說,還要結合初中生具體情況和學習問題來分析,最好折中處理。不要報太多的輔導班,也不要就讓孩子在家里自學做題。
① 學習和總結能力比較強的
對于這部分初中生,可能靠自己就可以掌握大部分知識,體系搭建的比較完整,錯題集也整理的很清晰。
這樣的同學如果時間充沛,想沖擊數學高分,可以針對性的看看自己比較薄弱的那部分內容,多研究老師不一樣的解題思路和手法!
不過,如果別的科目壓力比較大,目標要求不是很高,那不看網課只刷題總結也是可行的!
② 學習和總結能力一般的
這部分初中生同學可能目前只能勉強完成課后作業,來不及整理和回顧錯題,那我建議你還是要跟著網課走一遍,但沒必要抓住一些很細節的東西不放,比如證明題和舉反例題...
搭建數學框架,了解高頻考點和出錯點,弄懂相同考點的不同出題型式對你來說是更重要的事。只有在這種基礎上去刷題,才不會刷錯題、錯刷題,在一道十年沒出現的題型上花半個小時...
③ 學習和總結能力略顯薄弱的
有些初中生,如果到現在還有很多知識點不太理解,那看網課就更是必不可少...
甚至你需要重新回顧基礎段網課,把知識點好好吃透了再去刷題!不然只會越刷越崩潰!
到了現在這個時間點,如果你還存在我以上說的問題,那我更建議你把老師課上所說的例題吃透。
畢竟那些都是經典好題,學會舉一反三,也能幫你省下不少刷題的時間。
時間已經如此緊迫,希望初中生可以根據自己的優劣勢,有選擇、有重點的看網課,爭取以最少的時間達到最好的效果。
初中生先把自己會做的做了,按照中考命題規律及特征,一套中考試卷中基礎題占到了60%以上,中等題能占到30%,那么先把這90%的題目去練習,如果還是不行,那60%的基礎題總該可以把,邊練習邊總結和思考。
在不斷刷題、總結和思考的過程中一方面對自己的學習情況有一個客觀具體的認識,找到初中生自己的知識漏洞、薄弱環節和思維誤區,在之后的學習中專門針對這些問題進行復習和強化訓練;另一方面,在刷真題的過程中,通過分析和思考,對考試命題的特征和規律有一定的認識,對自己復習計劃的制定和實施也是有幫助的。
查缺補漏:初中生在學校是屬于大班教學,老師對于每個學生不可能面面俱到,所以選擇補課機構的好處就是可以和老師一對一教學,老師可以從學習當中找到學員的不足,幫助學員查漏補缺,老師會幫助學員及時的掌握專業的知識,彌補學員學習上的不足之處,激發學員的學習興趣,培養學員的學習習慣。
學習效率:在學校的學習不會跟著部分初中生來走,所以參加輔導機構,一對一的教學方式,讓學員哪里不會學哪里,并且針對學員的重難點進行強化輔導,更高的提高學員的學習效率,形成良好的學習習慣。
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