在學校,每個學生都希望能夠在短時間內提高成績。希望是希望,能夠做到的學生并不多。大部分學生付出了很大的努力,成績不進則退。仿佛努力無用,其實不是努力無用,而是用錯了方法,做了很多無用功。南轅北轍是到達不了目的地的,所以,中學生要朝著正確的方向努力。
1. 剖析自己,明確自身的問題
正所謂“知己知彼百戰百勝”,這句話在學習上同樣適用。同學們要清楚自身的學習情況,知道自己的問題在哪。比如努力學習成績無法提升的原因是什么?如果是學習方法不正確就改變學習方法,如果是學習效率低就提高學習效率。總之,把問題找到,然后制定對應的攻克計劃。
2. 掌握學習的主動性,成為學習的主人
被動學習跟主動學習是學習的兩種狀態。很多學生處于被動學習的狀態,但是想要獲取更多的知識點,中學生要掌握學習的主動性,變被動學習為主動學習,成為學習的主人。主動學習要求學生真正參與到學習當中來,學習的過程中積極思考,用心學習。有不懂的問題就及時問老師,爭取不留疑難問題過夜。
3. 做到精準學習
在學習的過程中,中學生要做到精準學習,尤其是中考生跟高考生,要考什么,學什么。考試之前的復習時間往往是非常緊張的,中考生復習時間嚴重不足。教材上的知識點雖然多,但并不是每個知識點考試都會考,考生要做到精準復習。把考試高頻考點找出來,然后針對性地復習。
4. 把握好學習的各個環節
回顧學習的整個過程,我們會發現學習的過程是由多個環節組成的。比如預習、課堂上聽講、復習、做作業等。想要快速提高成績,中學生一定要把握好學習的各個環節。預習的時候調動所有感官共同參與預習,課堂上跟上老師的節奏,積極回答老師提出的問題,課后及時復習,對知識點進行查漏補缺,及時彌補不足。
1、課前預習
每次上課前一天晚上看第二天的課,這樣你上課是把不太理解的可以重點聽一下,不會的可以當堂問,學習效率極大提高。
2、上課認真聽課
老師上課講一分鐘等于你課下一個小時,上課一定認真聽課,做好筆記
老師上課講的都比較系統,好多要注意的地方老師都會指出。
3、課后一定認真做作業、復習課
課后的認真做作業非常重要,是鞏固和檢查你學的情況,課后一定要把今天的課再看一遍。
4.制定學習計劃,適當放松
如果你想穩步提高成績,那么學生在初一就要養成良好的學習習慣。但是,一個好的學習習慣不是一開始就能養成的,要經歷一個過程。所以,對于想提高成績的初一學生來說,學習計劃是很有幫助的。
初一也是初中生活的開始。在這個階段,中學生不僅要努力提高成績,還要適當放松自己。初一學生還處于青春期,即使作為學生,也應該享受這段時光。
1、注重查漏補缺,注重積累
現階段大部分初中畢業班學生進入了復習時段,這個時候要注重平時好題錯題的積累,通過積少成多的方式增加自己的練習量和備考材料,以便于在最后的沖刺階段能夠有資料可用,而且這些積累的題目大多是精致的題目,而且是最適合我們自己的復習材料。
2、學習無計劃
“凡事預則立,不預則廢”,學習計劃是實現學習目標的保證。但有些同學對自己的學習毫無計劃,整天忙于被動應付各種作業和考試,缺乏主動的安排。因此,看什么、做什么、學什么都心中沒有數。他們總是考慮“老師要我做什么”而不是“我要做什么”。
3、多參加實踐活動
生活中處處有這樣學語文的氛圍,所以本文中提及到的不是很多,但是英語需要特別的說明,因為英語在生活中這樣的氛圍比較少,所以我們一定要把所學到的英語單詞、句子找到合適的語境合適的環境,多進行實踐。多說、多寫、多互動、多討論、多交流。
這樣我們所學到,所積累下來素材才是活的才是能夠被我們所去使用的。如果積累了這么多學了這么多知識,到最后無法利用,那學習將變成一場徒勞。所以,知識要去激活和運用。
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