初中早戀有什么危害 孩子早戀怎么辦

初中學生在早戀的時候，會把注意力讓在對方身上而不去認真學習。每天想著怎么讓對方注意自己和怎么給對方帶來驚喜，如果一方遇到問題，那么另一方就會無心學習而且會逃課去看看發生什么事情了。兩個人經常去約會不完成作業，很晚才回家而影響睡眠。

初中早戀有什么危害

1.分散精力，影響學業。初中早戀荒廢了不少優秀學生的學業，毀了不少孩子的前程。早戀的青少年中有不少成績優秀、出類拔萃者，但因為早戀，使他們過分好奇、興奮、癡迷，過分沉醉于愛的幻想中，再無法全身心地投入學習。其實，學習猶如逆水行舟，不進則退，一個學生每天同時學幾門功課，即使很用功的學生也沒有把握一定能取得優異的成績。

倘若談情說愛，彼此情意綿綿，心轅意馬，怎么能將功課學好?初中學生學的課程大多是基礎課，學的是為將來走向社會做好鋪墊的知識，如果在這個階段不把基礎打好，將來憑什么就業，靠什么成才發展，靠什么立足于社會、為國家作貢獻呢?

2.渙散意志，影響風氣。在初中學校里，一個班級如果出現了男女學生談戀愛，會產生種種反響。一些人把早戀事件當作課余飯后談論的焦點，探聽戀愛者的行蹤和隱私活動，相互傳播取笑，轉移了大家的學習興趣和注意力。有的甚至羨慕、向往、效仿先例、積極尋找和物色異性朋友，影響了學校的風氣。

另外，初中早戀的男女學生熱衷于單獨與戀人在一起，為避人耳目，他們常找一些沒有熟人、僻靜的曲徑幽巷，與戀人相依相偎，討厭別人的干擾。長此以往，這種二人世界會逐漸脫離大眾，他們也很少與班級多數同學正常交往，與集體和同學逐步形成隔閡，把自己推到孤立的位置上去。

3.戀情極不穩定。青春期少男少女談戀愛，可以說都是在身心都不很成熟的情況下進行的，加上青少年沒有經濟基礎，其經濟來源多半寄托于父母。因此，這種愛沒有什么牢固的根基，是很容易中途天折的。他們初入情網時往往信哲旦旦，甚至山盟海誓。但隨著時間的流逝，他們由中學進入大學，或走向社會，知識和閱歷逐漸豐富，生活經驗不斷積累，真的成熟起來，并確立了各自的世界觀，有了新的擇偶標準。

過去曾經傾心摯愛的人，可能因為性格的變化，志趣愛好的不同而難以結合。到那時，他們回顧舊時的一段經歷，會覺得似乎是一場游戲。有人作過追蹤調查發現，初中早戀者婚姻的成功率極低，中學時代相互熱的人，最后能組成家庭的并不多。為這種最終苦果多于甜果的“愛”，而耗去大量人生最美好的時光，未免太可惜了。青少年朋友確實要仔仔細細地觀察和體會這一事實。

初中孩子早戀怎么辦

1、理性對待孩子早戀問題：進入初中后對異性產生好感，這是正常的心理表現，是因為初中孩子對愛情的朦朧以及憧憬。家長要冷靜對待此問題，不能一味的指責和辱罵，以免激怒孩子，導致事情更難以控制。家長提前在心理做好準備，不能突然改變，對孩子的態度給予更多的關愛。

2、充分的尊重孩子：當發現初中孩子早戀時家長要給予一定的尊重。不能因為憤怒而去學校鬧事，不然會導致全校人盡皆知。也不能學電視劇上私自去找對方的孩子，這樣會傷害到他們的自尊心，甚至引起自卑。

3、多陪伴孩子：有很多初中孩子因為在家庭中感受不到溫暖而出現早戀。很多家長通過暴力的方法對待孩子，讓他們總感覺父母不喜歡和不疼愛自己，長時間下去會讓他們渴望得到別人的重視和認可，因此會出現早戀。所以家長要多陪伴孩子，多和他們溝通和交流，改變自己的不良教育方法。當孩子放下對父母的防御心后，再做好正確引導。

初中孩子早戀有什么表現

第一種學生會逐漸注重自身的隱私，這里指的是自己的小秘密，對于早戀的學生，就會開始注重自己的隱私生怕被別人知道，雖說學生都會有自身的小秘密，但是對于早戀后的學生更加重視，且這種行為會更加明顯，如：很排斥別人動自己的東西，書包，隨意進自己的房間等等，早戀的學生會和平時有所特別，因此對于家長們要格外注意。

第二種現如今生活條件好，玩手機是一件很正常的事情，但是若對于手機不離手，那么其中必有貓膩，尤其對于早戀的學生會更加離不開手機，畢竟手機是雙方溝通的工具，因此當學生開始過度使用手機的時候，家長們就要注意了。

第三種對于經常發呆的學生是處于早戀的特征，因此對于若經常性發呆，那么這個時候家長們就要注意了，對于經常發呆性的學生，不管是在學校還是在家里，那么對于這類學生就可能會處于早戀，其實這個也不難理解，換位思考就能明白，因此對于家長們要注意。