初中語文怎么學才能學好 語文學習技巧

對于語文的學習，并沒有什么固定的學習方法，沒有一套學習方法是萬能的，是能夠適用于所有的人。應該根據每一個人自身的條件，制定自己的一套學習方法，這樣才能夠更有效率的學習。

初中語文成績差怎么才能提高

1、多閱讀有益的書籍。

初中語文成績差怎么才能提高？博覽群書，多閱讀有益的好書，閱讀一定要強化，持之以恒，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能藝員言真要羅希員鋼力。態度要端正，課堂專心聽課，課后溫故知新。

2、培養學生的朗誦習慣

很多學生，特別是男同學很討厭學語文，家長頭疼語文成績差，買了很多名著課外書給學生看，各種想辦法讓學生看，堅持了近一年甚至更長時間語文成績還是沒改變，甚至加劇學生對學習語文的厭惡。是啊，老去做一件自己不喜歡的事只會越做越討厭。這樣的學生要培養他朗誦，給他配樂。

堅持一段時間學生語感就會改善，就會越讀越順。睡前多聽一些朗誦，把他沉睡的語感基因喚醒，會讓學生對語文產生興趣。興趣是第一步，如果他不喜歡學，不論怎樣都是事倍功半。

3、注重平時積累

初中生要想提高語文成績在平時測學習中一定要注意積累。前面的題目都是其礎題，重在平時的積累。當你上完一課之后，要把課本的生詞，生字都用熟，一篇課文要上好幾天，我想熟悉幾個生詞應該不是什么難事，正因為如此，好多人不重視，有的也是記得模棱兩可，這才導致在考試中沒有把握。每天花幾分鐘十分鐘，記生詞生字，過一段時間自己找同桌抽查，長此以往，基礎題并不是什么難事。

初中學生應該如何學語文

1. 對于積累與運用部分，字詞注音、辨別字形、詞語使用、文學常識的考題，往往來自課文的課下注釋，學生必須把課下注釋、課后讀讀寫寫內容全部掌握，做此類題目就基本沒問題了。

2. 對名著導讀部分，每一冊書中都給我們規定了名著導讀篇目，也是我們必考內容，學生首先要把課本中介紹的名著導讀內容熟記，重點記住人物形象、性格特點、故事情節、反映的主題等。此類題目考題內容逐漸超越了課本中提供的那點知識點，要求學生要親自閱讀名著，即使沒有閱讀名著，也要對名著圍繞人物形象、性格特點、故事情節、反映的主題等全方位了解，熟記關鍵知識點。

3. 對名句默寫部分，要求學生把課文中涉及到的課內外古詩詞全部會默寫，尤其要注意的是，每首古詩中都有名句，也就是經常考的句子，學生更加要爛熟于心。

4.病句修改、標點符號、仿寫句子、壓縮語段、擴展語句、語言的簡明連貫得體部分，幾乎是我們考試中必考的考點，每一類都有固定的題型，只要把每一類的各類題型都熟悉了，知道了每種題型的模式如何回答，掌握了答題方法和技巧，做全對就非常容易了。

初中生怎樣學好語文

1、熟悉并掌握語文基礎知識

（1）學習語文和所有系統性學科一樣，重點都在于要先掌握基礎知識。想要學好語文，首先將字、詞、短語、句子等基礎都掌握。

（2）如果只是死記硬背和死做題，這樣的作用并不大，因為語文知識既獨立存在又充滿聯系，所以在學習時要把握住其知識的脈絡。

2、增強語感

（1）“語感”作為語文課的重要部分，當判斷一種說法或句子的表達時，并不是靠語法的分析，主要還是靠語感。

（2）有很多同學覺得語文考試中的概括中心思想這類試題較難，其實只要學生在上課時，認真聽講、用心感受，也可以幫助對中心思想做出正確的總結。

3、培養“聽”“說”“讀”“寫”的能力

（1）聽：保持足夠的耐心和專注度，在聽記敘文時注重聽人和事，在聽說明文時學會抓住事物的特征，在聽議論文時注重聽出作者的觀點及理由。

（2）說：學會將自身觀念，通過簡潔的語言大膽地說出來，還要連貫得體地表達出來。

（3）讀：首先掌握默讀、朗讀、精讀及泛讀的不同技巧，然后在讀的同時可以將分析與欣賞相結合。

（4）寫：在寫作時要用通順的文字和豐富的想象力，將主次結構分明；在寫人與事時要突出其真情的實感；在寫事物時要學會抓住其特征做到條理清楚；在寫觀點時要有理有據，使人無法反駁。

4、把“讀”與“寫”有機結合

如果在語文學習中，將閱讀、思考和寫作結合起來可以發揮出更好的學習效果。以下具體有三種方法：

（1）在閱讀的同時，可以結合讀，可以用筆記錄書本的內容，還可以記錄下自己在閱讀時的所思所想。

（2）可以通過寫日記的方式，將自己在閱讀時的體會或者生活中的感悟記錄下來。

（3）可以通過寫作文的方式，將自己閱讀或生活的體驗通過具體形式來表達出來，這樣可以形成自己的思想體系和文章風格。堅持下來就可以提高語文的聽說讀寫能力了。