初二數(shù)學成績差怎么補救 如何才能提高

要提高初二數(shù)學成績，首先需要明確薄弱環(huán)節(jié)。一位同學通過對錯題的系統(tǒng)分析，發(fā)現(xiàn)自己在代數(shù)方面存在較大問題。他開始有的放矢地進行專項練習，尋求老師或同學的幫助，逐漸攻克了代數(shù)這一難關(guān)。確定薄弱環(huán)節(jié)，有助于有的放矢地提高成績。

初二數(shù)學成績差怎么補救

1.確定薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢

要提高初二數(shù)學成績，首先需要明確薄弱環(huán)節(jié)。一位同學通過對錯題的系統(tǒng)分析，發(fā)現(xiàn)自己在代數(shù)方面存在較大問題。他開始有的放矢地進行專項練習，尋求老師或同學的幫助，逐漸攻克了代數(shù)這一難關(guān)。確定薄弱環(huán)節(jié)，有助于有的放矢地提高成績。

2.制定高效的學習計劃

高效的學習計劃是提高初二數(shù)學成績的關(guān)鍵。一位同學通過合理規(guī)劃每天的學習時間，將重點放在薄弱環(huán)節(jié)上。他發(fā)現(xiàn)，通過有計劃地分階段進行復習，不僅能夠提高學習效率，還能夠更好地保持學科知識的連貫性。

3、多角度尋找解題思路

初二數(shù)學解題有時需要不同的思維方式。一位同學在解決一道難題時，通過從不同的角度入手，最終找到了一個更為簡便的解法。多角度尋找解題思路，不僅有助于拓展學科思維，還能夠在解題中找到更為高效的方法。多角度尋找解題思路

初二數(shù)學解題有時需要不同的思維方式。一位同學在解決一道難題時，通過從不同的角度入手，最終找到了一個更為簡便的解法。多角度尋找解題思路，不僅有助于拓展學科思維，還能夠在解題中找到更為高效的方法。

初二數(shù)學成績差怎么補救

1、回歸課本。

部分學生在進入另一個未知階段的學習時會焦慮和擔心，有的學生是過早地去做了一些比較難的題目而被打擊到信心。課本是基礎(chǔ)，初二數(shù)學更是如此，基本知識點都在書上。基礎(chǔ)不好的學生更不該脫離課本，早早地去做一些現(xiàn)在能力還夠不到的內(nèi)容。吃透課本內(nèi)容，再考慮延展。

2、練習~慣。

提高初二數(shù)學成績最好的秘訣就是練習，保持安靜沒有干擾的學習環(huán)境。每天安排出一個小時的時間用來做練習，不要連續(xù)性又長時間地去練，因為人的注意力和精神力是有限的，過長的時間會讓孩子感到疲憊，厭倦正在做的事情。所以一個小時足矣，貴在堅持。

初二數(shù)學成績差如何才能提高

1、掌握正確的初二數(shù)學學習方法。課前預習，大致了解這堂課要學習的知識，以及記錄預習過程中遇到的疑問;上課時緊跟老師思路，注意比較思路的異同;做作業(yè)前先復習本日知識點，然后再做練習題，做完后一定要分析錯題，找出知識疏漏。

2、養(yǎng)成思考的習慣，加強知識的理解記憶。獨立思考是學習初二數(shù)學必須具備的能力，同學們在學習時，要邊聽課邊想，邊看書邊想，邊做題邊想，通過積極思考，深刻理解數(shù)學知識，歸納總結(jié)數(shù)學規(guī)律，靈活解決數(shù)學問題。

這樣初二學生才能把老師講的、課本上寫的變成自己的知識。該記的記，該背的背，不要以為理解了就行。對初二數(shù)學的定義、法則、公式、定理等，理解了的要記住，在記憶的基礎(chǔ)上，在應用它們解決問題時再加深理解。

3、重視數(shù)學的復習，每日的查缺補漏很關(guān)鍵。

每天初二數(shù)學老師在上課的時候講的知識點都是重點，學生們在課堂上聽明白之后也不是結(jié)束，不管老師當天有沒有布置作業(yè)，學生們都要在回家之后重新復習一些當天學習的內(nèi)容，多做一些例題，這樣才能防止可以有當天知識點學習的疏漏。