家長要及時與孩子溝通,談談未來的高中和大學想要上什么樣的學校。為了提高初三學生的成績,家長應該以嚴肅認真的態度對待他們,而不是在他們有負能量的時候冷嘲熱諷,這樣可能會導致成績下降更嚴重。
在復習中提高成績
1. 初三學生的最后階段都是在復習,所以一旦進行了復習,就意味著即使是成績差的學生在這個階段也可以提高自己的學習水平。所以小編希望成績不是很好的初三學生能抓住最后一個復習階段,提高自己的成績。
2. 在初三學生的復習中,如果學生成績好,那么更重要的是做一些題來提高分數,也就是俗稱的拔高題。如果你是成績較差的學生,就必須在上個復習階段跟著老師做一些練習來鞏固基礎。只有打下了堅實的基礎,成績才能越來越好。
做預習和錯題整理
1.想要提高成績,就必須養成良好的學習習慣,那預習和復習就是兩個必不可少的過程。只有充分的課前預習和課后復習,才能鞏固和提高成績。
2.最后,我想談一談錯題的安排。由于現行教育體制的關系,所以初三學生要想提高自己的成績還是應該多做一些題目,特別是一些基本的題目和較難的題目。
1、把題型吃透。中考雖然有靈活的一面,但也跑不出出題的基本思路--因為它總是以教材為依據來考察教材的某一部分。這個時候,孩子要選擇的參考書就是那些能夠智能收集和總結題型的書。很多書里面題型很多,但是分類很亂。時間很有限,所以孩子要超越別人,就要把題型吃透。
2、跟進復習進度,當天問題當天解決。首先先把即將要學習的知識看一遍,把不理解的內容勾畫出來,已經理解的內容做一遍習題鞏固。不理解的內容要在課堂上認真聽老師講解,如果還是一知半解,就需要到老師的辦公室求教。
3、高效聽課。我們仔細分析會發現,課堂聽課時間占了整個學習時間的80%,是學習最主要的環節,學會高效聽課從某種程度上直接決定著成績的好壞。所以,初中生一定要抓好課堂45分鐘,專心致志地聽老師講課。聽課之前做好預習,了解新課的重難點。課堂上做好筆記、跟著老師的思路,積極回答老師提出的問題,變被動聽課為主動聽課。
4、做好學習計劃。初三節奏快,時間緊,每一分鐘都特別寶貴,這時候合理安排時間就顯得尤為重要。否則可能會像無頭蒼蠅到處亂撞,最后摔得很慘。初三學生可以做一個復習計劃表,具體到每一天,每天什么時間做什么,都詳細地列到表上邊,可以制定相應的懲罰措施。
1、重視復習
在初三一定要重視復習這一環節,并且在復習的過程中運用一些技巧,這樣才能獲得更好的復習效果。而且,在復習時,一定要回歸課本并重視課本知識的復習。很多同學都認為,課本上的知識都簡單的很,這是一個誤區。課本上的知識是很重要的,它是一個基礎,無論習題也好,試題也罷,再難那也不過是對書本知識的運用與考察,只是多繞了個彎而已。
2、多做習題
做習題,其實就是對所學知識的一種運用與感悟,必須重視這個運用與感悟的過程,切記:過程決定結果,一個學生如果一味地關注做題的結果,而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的,我們要做到在做習題的過程中提高成績。很多同學想要通過刷題去提高成績,這本身沒什么錯,但是同學們要知道,刷題的前提條件是要對知識點有一定的掌握,這樣做題的時候才不至于老卡殼。
3、學會總結思考
學生要學會總結和反思,更要學會在考試中學習和提高自己的成績,在考試中孩子會發現自己知識點的掌握上哪些不足之處,這樣就會在之后進行有意識的補習和訓練了,在就是在考試中學會考試,考試也是有套路的,在考試中提高自己的應試能力和技巧,對可以進而加大自己在考試中超水平發揮的機會。
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