有的家長非常擔心孩子在初三掉隊,只要看到孩子成績波動就緊張,看到孩子在玩就著急,家長的情緒影響到了孩子,使得孩子很焦慮,擔心這擔心那,學習反而不能專心。
1、調整心態優化情緒。有的家長非常擔心孩子在初三掉隊,只要看到孩子成績波動就緊張,看到孩子在玩就著急,初三家長的情緒影響到了孩子,使得孩子很焦慮,擔心這擔心那,學習反而不能專心。不論孩子在學習過程中遇到什么狀況,家長都要保持積極心態,要以此影響孩子,積極面對初三增加的學習任務和壓力,面對學習生活中的困難,態度決定一切。
2、初三家長要幫孩子制定學習目標、學習計劃并監督孩子落實。很多初三的孩子會制定一套完整的復習計劃,制定計劃時一定要有嚴格的時間表,甚至對于部分執行力差的同學,要把計劃具體到每一天的每一個時間段應該做什么,到時間馬上做對應的事情,兩周就可以養成習慣了。在計劃落實方面,家長可以幫助孩子執行,比如晚上的學習計劃,初三家長要準時提醒孩子該進行下一個計劃了。
3、家長讓孩子有機會感受成功。成功經驗對于孩子增強自信心很重要,能讓孩子以積極心態面對各式各樣的挑戰,也能防止孩子遇到挫折便垂頭喪氣、打退堂鼓。因此,父母要給孩子一些機會,讓他們經歷成功,從解決自身事情中獲得滿足感,逐漸到能幫助他人,再到克服從前難以逾越的困難。漸漸地,孩子會變得越來越積極陽光,越來越敢于迎接新的挑戰。
4、初三孩子需要家長鼓勵和肯定。內心充滿希望的孩子更能勇敢應對困難。因此,一句鼓勵的話語、一個肯定的眼神對于處在迷茫中的孩子很重要。就像在水中掙扎的小白鼠,因為積極心態才能堅持更久。希望的力量可激發出自身更多潛能,具有陽光樂觀心態的初三孩子會比想象中更出色。
1、讓初三孩子明白學習是自己的事情。家長能抽時間陪同孩子去體驗生活,到底層勞動者中去,體會生活的艱辛,讓初三孩子看到他如果不努力可能面臨的生活,讓他明白學習是自己的事情。只要能觸及孩子心靈,加上家長持續引導,必會有意想不到的逆轉。
2、多激勵初三孩子。稱贊不但對人的感情,而且對人的理智也起著很大的作用。孩子上學吊兒郎當,作業敷衍了事,其實是內心情緒上“厭學”了,也就是內心把學習當作一份苦差使,當作是一種痛苦。如果真正弄清了這種根源,家長可以針對性地去用“表揚、欣賞、贊美、獎勵”的辦法,逐步喚醒孩子的學習興趣。
3、環境熏陶初三孩子。周圍環境是影響孩子學習熱情與否的關鍵。如果孩子交的是有益于學習的朋友,處的是學業相長的同學,那么無疑對孩子的學習也是有幫助的。反之,則會對孩子的學習造成不利影響。家長可以鼓勵孩子多交一些陽光,自信,正能量的朋友,凈化孩子學習環境。
1. 制定合理的學習計劃
初三家長需要幫助孩子制定合理的學習計劃,包括規劃學習時間、分配學科重點、制作復習計劃等。同時,可以適時地幫助孩子調整學習進度,確保進度與時間的平衡。
2. 告誡孩子要注意課堂紀律
在課堂上認真聽講、積極提問、答題積極等,都是提高成績的重要途徑,初三家長可以通過督促孩子做到這些點來提高課堂成績。
3. 鼓勵孩子閱讀、思考
閱讀和思考能夠提高孩子的自主學習能力和思維能力,初三家長可以鼓勵孩子多閱讀有益、有意義的書籍,與孩子一起分享閱讀心得和體會,幫助孩子開闊眼界、拓展思路。
4. 積極參與孩子的學習
初三家長可以積極參與孩子的學習,例如陪孩子一起學習、幫助孩子解決疑惑、充當提問者等,這樣可以加強和孩子的溝通交流,有效提高孩子對學習的興趣和學習的效果。
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