初中歷史快速記憶法有哪些 歷史要怎么學才能學好

初中歷史快速記憶法：即通過列圖表或對舉，對容易混淆的人名、地名、時間等相近內容進行區別，尋找細微特征，從而區別開來，達到記憶的目的。如奴隸販子與啟蒙運動時期代表人物，歐洲文藝復興運動與啟蒙運動，第一次世界大戰和第二次世界大戰等等，都可以通過比較來加強記憶效果。

初中歷史快速記憶法

1、作比較

即初中歷史通過列圖表或對舉，對容易混淆的人名、地名、時間等相近內容進行區別，尋找細微特征，從而區別開來，達到記憶的目的。如奴隸販子與啟蒙運動時期代表人物，歐洲文藝復興運動與啟蒙運動，第一次世界大戰和第二次世界大戰等等，都可以通過比較來加強記憶效果。

2、設身處地法

想象歷史場景，與歷史人物對話，讓自己有身臨其境的感覺，可加深對初中歷史的理解，從而易于記憶。如，復習到維新派與封建頑固勢力的論戰，可以想象自己是維新派中的一員，正與頑固派展開關于要不要變法的激烈論戰，最后你取得了勝利。記憶時調動視覺、聽覺、觸覺共同參與記憶過程，高度重視眼看、耳聽、口念、手寫、腦思等多種感官協同作用。

3、做好課前預習很重要

所謂預習，是在老師講課前，先自己閱讀初中歷史新課的內容，做到初步了解學習對象。預習將直接影響聽課的效果。 很多學生一般對預習不夠重視，除開對它的好處不了解以外，還因為感到時間不夠用，沒有功夫預習。特別是學習困難的學生，更沒有預習的習慣。其實，預習有利于學習困難的學生扭轉學習被動的局面。

4、比較記憶法

比較是加深理解、提高思維能力的手段是真正認知初中歷史的方法之一。如：同屬于資產階級改革的明治維新，和1改革比較；戊戌變法和明治維新的結局比較；新民主主義革命，和舊民主主義革命的背景、任務、領導階級、革命前途等方面的不同。通過比較，加深對初中歷史事件的認識、理解和記憶。

5、詩歌記憶法

一些初中歷史打油詩簡潔而具有韻律感，讀起來朗朗上口，流傳十分廣泛，可以用來幫我們記憶歷史知識。當然，我們也可以自己開動腦筋把所學內容編成打油詩，這樣既鍛煉了思維，又方便了記憶。

初中歷史怎么學才能快速提高

1、用思維導圖理解記憶

這是一種全新的思維學習方式，可以把紛繁復雜的初中歷史事件用簡單的線條勾勒出來，方便理解式記憶。大家都知道，初中歷史的學習沒有捷徑可走，有的只是“死記硬背”，但是“死記硬背”也要講究一定的技巧，還要運用一些工具，而思維導圖就是這樣的便捷工具之一。

2.到初中歷史事件發生地學習

加深對初中歷史知識的深刻理解和記憶，親身到歷史事件的發生地學習是最佳途徑。例如講到虎門銷煙，可以去廣東東莞的虎門銷煙公園進行實踐學習；講到井岡山根據地的初中歷史，可以去井岡山革命歷史博物館和井岡山根據地實地考察學習。當然，如果沒有實踐條件的話，也可以利用網上展館或者視頻的方式進行直觀的學習，這樣更加有利于深刻理解和記憶。

提高初中歷史成績的技巧

1.掌握基本概念：初中歷史是很多知識點組成的，如果你不懂得基本概念，就無法搭建起知識的框架。因此，你需要認真地學習初中歷史的基本概念，如朝代、事件、人物等等。

2.記憶重點：初中歷史課程通常包含大量的信息，你需要記住其中的重點內容。可以選擇記筆記或者制作思維導圖，將知識點有機結合起來，打造出自己的知識體系。

3.強化理解：理解初中歷史事件的過程和原因是很重要的。你需要通過對事件進行分析、比較，或者通過閱讀不同的初中歷史資料來增強自己的理解能力。