對于初三學生來說,每一分每一秒都非常寶貴,學生應該高效利用自己的零碎時間,學生可以利用這些瑣碎的時間背背英語單詞,隨身隨帶小本公式本等等,利用課下的時間,食堂排隊的時間,拿出小本多積累一些知識。只要自己稍留心一些,一定可以好好利用很多瑣碎的時間學習但很多知識。
1、學生的成績如何,可能有時候老師會更清楚,所以如果你是一個比較外向的人,那么小編建議你可以去找老師商量一下,問問老師你的不足之處,以及以后應該在哪方面著重下功夫等。同時初三學生自己也要對自己的學習有一個了解,合理的安排你應該重點復習的科目。
2、初三的課程可能看起來很簡單,但是想要做對拿高分還是不太容易的,所以如果你自己真的復習不好,那么不如花點錢去報個補習班。
3、在初三英語這門學科上,首先大家要背單詞,這是不可逃避的。首先初三學生在背單詞的時候不要照著單詞表背,這樣可能導致學生們沒有什么積極性,所以學生們可以選擇找一篇英語文章,從文章中去背。
1、堅持初三學習:要養成良好的學習習慣,每天安排合理的學習時間,堅持每天學習,把學習作為一種樂趣,認真記筆記,獨立思考,多動腦筋,多探索。
2、系統初三學習:要把課本中所有的知識點都消化,系統初三學習,把所學知識串聯起來,形成一個完整的知識體系。
3、多做題:多做題,不斷地練習,及時糾正錯誤,做到見聞一下,知識就掌握了。
4、多思考:要多思考,多探索,把所學知識運用到實際中去,多練習,多總結,深入理解,運用到生活中去,做到學以致用。
5、多參加比賽:多參加比賽,比如參加數學競賽,英語演講比賽,物理競賽等,參加比賽可以激發初三學習興趣,提高學習能力,同時還能提高自信心。
1、做初三習題的過程中提高成績。做習題,其實就是對所學知識的一種運用與感悟,必須重視這個運用與感悟的過程,切記:過程決定結果,一個初三學生如果一味地關注做題的結果,而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的,學生要做到在做習題的過程中提高成績。
2、輔導初三學生改進學習方法。初三學生以往的學習習慣和學習方法影響和制約著學習的成績,因此要提高成績,就必須冷靜反思在學習中哪些習慣、哪些方法是有效的,可以繼續保持的。
而哪些習慣和方法是有害的,孩子必須克服和改進的,就去進行改正,還有學習上的盲目性、被動性以及由此而派生出來的某些不良習慣和方法,恰恰是導致學習成績下滑厲害、難以繼續提高的重要原因。
3、學會查漏補缺。孩子進入初三后,可以提前買一些綜合性的試卷,資料,進行查缺補漏。要要做試卷,做到不會的,就把這個不會的搞懂,去問老師,去問同學。初一初二讓你自己弄丟了,初三必須自己掙回來,所以孩子一定要問,不懂就問。
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