職高可選擇的專業(yè)有:護(hù)理、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中藥學(xué)、藥學(xué)、汽車檢測(cè)與維修、汽車服務(wù)與營(yíng)銷等專業(yè)。
一、學(xué)前教育專業(yè)
隨著國(guó)家對(duì)學(xué)前教育重視程度的不斷提高,學(xué)前教育專業(yè)成為了職業(yè)學(xué)校中的熱門選擇。該專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,畢業(yè)后可在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育、保育和研究工作。隨著我國(guó)幼兒教育事業(yè)的快速發(fā)展,學(xué)前教育專業(yè)的人才需求量也在逐年增加,就業(yè)前景廣闊。
二、電子商務(wù)專業(yè)
在互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)普及的當(dāng)下,電子商務(wù)行業(yè)迎來(lái)了飛速發(fā)展。電子商務(wù)專業(yè)主要學(xué)習(xí)電子商務(wù)理論、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)直播、物流管理等知識(shí),畢業(yè)生可從事電商運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、客服等工作。隨著電商直播、自媒體等行業(yè)的興起,電子商務(wù)專業(yè)的人才需求量也在不斷增加,未來(lái)就業(yè)前景看好。
三、護(hù)理專業(yè)
隨著人口老齡化趨勢(shì)的加劇,醫(yī)療健康領(lǐng)域?qū)ψo(hù)理專業(yè)人才的需求日益增加。護(hù)理專業(yè)主要學(xué)習(xí)護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、臨床護(hù)理技能等,畢業(yè)生可在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作。護(hù)理專業(yè)不僅具有廣闊的就業(yè)前景,而且薪資待遇也相對(duì)較高,是職業(yè)學(xué)校中的熱門專業(yè)之一。
四、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)是一個(gè)傳統(tǒng)且穩(wěn)定的專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握機(jī)械設(shè)計(jì)、制造工藝等技能,畢業(yè)后可從事機(jī)械制造、工藝設(shè)計(jì)等工作。隨著制造業(yè)的不斷發(fā)展,機(jī)械行業(yè)對(duì)技能型人才的需求也在不斷增加,機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
專業(yè)包括:幼師、種植、養(yǎng)殖、機(jī)電、電子電工、汽修、計(jì)算機(jī)、建筑、旅游、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)會(huì)、文秘、商貿(mào)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、服裝、服飾藝術(shù)、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動(dòng)漫等專業(yè)。
職業(yè)高中是高中階段的一部分,一般簡(jiǎn)稱高中或者高中階段。一般來(lái)說(shuō)職高和普高(普通高中)并無(wú)太大區(qū)別。只是職業(yè)高中,要求技術(shù)性和職業(yè)性重要。而普高則要求文化性重要、職業(yè)高中簡(jiǎn)稱“職高”。
學(xué)習(xí)課程:職業(yè)高中主要是針對(duì)專業(yè)技術(shù)性的高中,在職業(yè)高中里不但要學(xué)習(xí)高中的基本課程(包括數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史等),還要學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)(所在專業(yè)有關(guān))在社會(huì)上職業(yè)高中證書在對(duì)口專業(yè)上更有競(jìng)爭(zhēng)力,因?yàn)槁殬I(yè)高中是重點(diǎn)培養(yǎng)技術(shù)性人才,所以更有競(jìng)爭(zhēng)力。
新能源汽車運(yùn)用與維修專業(yè)
本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握新能源汽車電子電路圖識(shí)讀與繪制的基本能力、新能源汽車基本結(jié)構(gòu)分析基礎(chǔ)上拆裝總成及零部件的基本能力等技術(shù)人才。
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
該專業(yè)畢業(yè)生主要從事機(jī)器人的編程、操作、調(diào)試和維護(hù)維修等工作。培養(yǎng)掌握工業(yè)機(jī)器人編程知識(shí),以及工業(yè)機(jī)器人機(jī)構(gòu)原理;能掌握工業(yè)機(jī)器人編程知識(shí),以及工業(yè)機(jī)器人機(jī)構(gòu)原理等技術(shù)人才。
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)
本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握商品經(jīng)濟(jì)、商品流轉(zhuǎn)和營(yíng)銷成本核算的基礎(chǔ)知識(shí);能進(jìn)行商品采購(gòu)、商品推銷、商品展銷、商情調(diào)查等基礎(chǔ)工作的技術(shù)人才。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)
本專業(yè)畢業(yè)生主要從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試、維護(hù)、管理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等工作。訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用電腦進(jìn)行數(shù)據(jù)收集及必要的操作技巧;能利用計(jì)算機(jī)處理圖形、影像等數(shù)字媒體信息等技術(shù)人才。計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生主要的就業(yè)崗位有電子計(jì)算機(jī)裝配調(diào)試員、計(jì)算機(jī)操作員、打字員、計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)人員等。
高速鐵路乘務(wù)專業(yè)
高速鐵路乘務(wù)專業(yè)主要面向高鐵、城鐵、地鐵等高速鐵路客運(yùn)員、列車員、售票員等崗位。培養(yǎng)掌握客運(yùn)、貨運(yùn)及行李、包裹運(yùn)輸?shù)幕局R(shí);能有高速鐵路服務(wù)行業(yè)安全檢查的能力等技術(shù)人才。
職高本科考核重點(diǎn)主要放在技術(shù)技能方面的知識(shí)上,側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)。而普高上本科考核的重點(diǎn)則主要放在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)以...
孩子上職高是有出路的。職高學(xué)生可以通過(guò)努力拿到全日制本科文憑,參加考研、公務(wù)員或事業(yè)單位考試,不會(huì)被區(qū)別對(duì)待。職高提供了多樣的升學(xué)途徑,如“...
職高畢業(yè)后,學(xué)生有多種繼續(xù)教育的選擇。首先,可以通過(guò)參加中高職貫通學(xué)習(xí)、高職院校自主招生、“3+證書”考試、成人高考或自學(xué)考試來(lái)報(bào)讀普通高職...
職高和普高的區(qū)別:普高以學(xué)習(xí)文化課程為主,涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物等內(nèi)容。職高以學(xué)習(xí)專業(yè)課程為主,如計(jì)算機(jī)、文秘、醫(yī)學(xué)、護(hù)理等...
職高學(xué)生確實(shí)有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)到普高,但這一過(guò)程并不簡(jiǎn)單,且不是所有地區(qū)都允許這樣的轉(zhuǎn)換。轉(zhuǎn)換主要取決于當(dāng)?shù)氐慕逃吆蛯W(xué)校的具體規(guī)定。職高學(xué)生可以...
鄭州好的職高推薦:新鄭市第一職業(yè)高中、新鄭市第二職業(yè)高中、滎陽(yáng)市第四職業(yè)高級(jí)中學(xué)、新鄭市第三職業(yè)高中、中牟第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)、滎陽(yáng)市第三職業(yè)高...
成都優(yōu)秀職高:1、四川省成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué);2、四川省成都市禮儀職業(yè)中學(xué);3、成都市華陽(yáng)職業(yè)中學(xué);4、四川省成都市中和職業(yè)中學(xué);5、成都...