孩子上初二了,但是還是有上課聽不懂的情況存在,有些家長就認(rèn)為孩子上課聽不懂,肯定是沒有好好認(rèn)真聽講,還有的家長認(rèn)為是孩子本身的資質(zhì)造成的。孩子上課聽不懂,可能是由多種因素造成的,家長一定要及時(shí)查明原因,才能幫助到孩子。
首先,需要找出初二孩子上課聽不懂的原因。有些孩子可能是因?yàn)閷W(xué)科知識(shí)掌握不牢固,有些則可能是因?yàn)槁犃δ芰Σ粔驈?qiáng)。如果是知識(shí)掌握不牢固,那么可以建議孩子多做題、多復(fù)習(xí);如果是聽力能力不夠強(qiáng),那么可以建議孩子多聽英語、多看電影等方式提高聽力水平。
其次,積極參與課堂也是提高聽懂課堂的重要途徑。初二學(xué)生可以主動(dòng)向老師請(qǐng)教不理解的問題,或者提出自己的疑惑。此外,積極地參與小組討論或者展示自己的觀點(diǎn)也能幫助孩子更好地理解和掌握課程。
如果初二孩子在課堂上遇到了聽不懂的問題,那么可以向老師請(qǐng)教或者尋求同學(xué)的幫助。此外,家長也可以幫助孩子解決聽不懂的問題??梢耘愫⒆涌翠浿频恼n程視頻,或者幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,提供學(xué)習(xí)資源等。
1、在課堂上引導(dǎo)初二孩子啟蒙,每天送初二孩子上學(xué)的時(shí)候,指導(dǎo)初二孩子,到教室,一定要注意聽老師講課。初中的知識(shí)并不難,只要孩子能在課堂上認(rèn)真聽老師講,那么他至少能掌握70%的知識(shí),那么他的學(xué)習(xí)就不會(huì)太差。
2、找到初二孩子的亮點(diǎn)來鼓勵(lì)。很多父母喜歡打擊和否定孩子,其實(shí)這是對(duì)孩子自信心和自尊的傷害。否定和打擊的話太多了,孩子很容易自暴自棄。所以家長不妨換個(gè)思路,經(jīng)常鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子,找到孩子的亮點(diǎn),很多孩子在肯定和鼓勵(lì)中,至少在一段時(shí)間內(nèi)是保持積極的狀態(tài)。
3、引導(dǎo)初二孩子充分預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí),是聽懂課的關(guān)鍵。通過預(yù)習(xí),能讓自己帶著問題去上課,課堂上聽講就有了目的性和針對(duì)性。這樣做有兩個(gè)好處:一是避免分心走神,二是更容易聽懂。
4、上課專心聽講。一般來說,老師在講授新知識(shí)之前,常要提問、復(fù)習(xí)舊知識(shí)、對(duì)于這個(gè)環(huán)節(jié),同學(xué)們聽課時(shí)一定不可忽視。當(dāng)老師講授新知識(shí)時(shí),初二同學(xué)們一定要做到耳到、心到、眼到、口到,力爭做到邊聽講、邊分析、邊理解、邊綜合、邊記筆記、邊畫符號(hào),自己的思路一定要跟著老師的思路走。
1、在初二語文這個(gè)科目上,重在積累。想要提高語文成績,那么建議大家可以選擇加強(qiáng)一下閱讀方面的技能,學(xué)生們?cè)诔醵臅r(shí)候可以選擇開始部分的復(fù)習(xí),這樣就可以更好的提高語文成績了。
2、初二學(xué)生想要提高數(shù)學(xué)成績的話,那么首先就是要調(diào)整好狀態(tài),因?yàn)閿?shù)學(xué)對(duì)于初二學(xué)生來說可能不是聽了就能懂的,所以在課上初二學(xué)生們的狀態(tài)是非常重要的。
3、初二英語方面,建議學(xué)生們?cè)谶@個(gè)時(shí)期主抓一下基礎(chǔ)知識(shí),例如單詞。英語單詞是做任何英語題的基礎(chǔ),所以趁初二還不是復(fù)習(xí)的時(shí)候,盡量積累詞匯量。
4、物理是在初二的時(shí)候新開的一門課程,對(duì)其難度來說,其實(shí)并不是很高,所以學(xué)生們可以選擇加深基礎(chǔ)知識(shí)的記憶,特別是老師講的一些定理和公式,都是初二學(xué)生們要記憶的。
5、政治是開卷的,那么學(xué)生們可以根據(jù)自己市的中考試卷情況來定,政治的話就是多做題,書上的知識(shí)對(duì)于初二學(xué)生來說應(yīng)該是簡單的,多做一些題就能知道自己還在什么地方有欠缺。
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