小學語文不好的原因都有哪些

不少家長在得知孩子小學成績沒考好時，首先都不會想到是語文成績拉分，但事實確實是語文難學，更難學好。但只要掌握了正確的方法，成績提上去還是相對容易的。

小學語文成績不好的原因

1.基礎沒打牢

學習語文學習倘若前期的基礎知識沒打牢，后面可是要花費更多的時間才能補上。比如小學低年級就應該學好的拼音基礎，若到了五六年級，孩子仍然沒掌握，連基本的詞語拼音都做不對，那可怪不得語文試卷難了。

語文基礎知識主要包括漢字拼音、詞語句子、病句修改、標點符號、修辭手法等幾大板塊的內容，家長們要和孩子一起尋找孩子薄弱的知識點，有針對性地去鞏固復習。

2.素材積累少

大部分不喜歡語文的孩子一大原因就是作文，作文的分值占比非常高，一般般的作文就等于一般般的語文成績。作文寫不好或不會寫的最直接原因就是語文素材積累少，素材積累少對寫作和閱讀理解能力都會有一定影響。

家長們平時要配合老師培養孩子養成寫日記、摘抄好詞好句等記錄習慣，引導孩子觀察生活中的大小事，并記錄下來，學會表達自己的感受。

這樣日積月累下來，孩子就有了自己專屬的素材庫，還怕考試沒素材用嗎？

3.閱讀量少

孩子語文成績難提高，閱讀量少是一大原因。不少家長和孩子認為只要把語文課本讀熟吃透，考試就能考好。實際上，光靠語文課本的閱讀量很難滿足考試的需要。

增加孩子閱讀量最好的方法就是“親子閱讀”，家長們每天堅持和孩子閱讀同一本書，并教會孩子做閱讀筆記。周末或節假日也可以帶孩子去圖書館、大書店等，讓孩子感受濃厚的閱讀氛圍。

孩子小學語文學不好的原因分析

1、基礎薄弱

語文是一門需要長期積累的學科，如果孩子從小就沒有打下良好的語文基礎。

如漢字書寫、詞語積累、句子結構等，那么在學習過程中就會遇到很多困難。

2、閱讀量不足

語文學習需要大量的閱讀和寫作練習。

如果孩子平時缺乏閱讀，對文章的理解能力和表達能力就會受到限制。

3、學習興趣不高

語文學習需要一定的興趣和動力。

如果孩子對語文沒有興趣，那么學習效果自然會受到影響。

4、學習方法不當

語文學習需要一定的方法和技巧。

如果孩子沒有掌握正確的學習方法，只是盲目地死記硬背或者機械地做題，那么學習效果也會大打折扣。

小學語文成績差怎么提高

1、多讀百科常識性的書

我們常說博覽群書，是要求小學生從群書中選擇百科常識性的書進行閱讀。白天，孩子在學校學習，晚上回家寫完了作業，已經非常累了。再閱讀學習輔導類的書，孩子的大腦得不到有效的休息，高速運轉不利于增強記憶力。

閱讀百科常識性的書籍，能夠增強孩子們的閱讀興趣，也是一個了解其他地方風俗的渠道，同時能夠增長學科類的知識，讓學生愛上學習語文，產生濃厚的學習興趣。

2、養成寫日記的習慣

日記能培養孩子的觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。

培養孩子寫日記的習慣要循序漸進，開始可以寫短些，每天一、兩句，到每天三、五行，慢慢提高增長。內容也不拘格，什么都可以寫，要做到有聞必記，有為必記，有見必記，有感必記。長期堅持下去，學生的寫作水平一定能快速提升。

學生一定要積極的參與到課堂活動中，提高聽課效率，課下也要積極的鞏固所學知識，對于自己不理解的詞語或者古詩詞，要及時請教老師。只要奠定了堅實的語文基礎，就能很好的解決學生小學語文成績差的問題，成績也會有新的突破。