孩子之所以不愿意學習,首先在心理上就不接受必須要學習這件事,認為學習是在為父母學,為老師學,學習應該有回報,所以家長應該讓孩子懂得學習是在給自己學,是在對自己的人生負責,學好了以后會有各種好處,而那些益處都是針對自己的個,跟別人不相干。
首先,仔細觀察孩子在做什么,在想什么。尋找學習失敗痛苦的具體原因。根據孩子的行為思想分析孩子的心理狀態,引導孩子把注意力轉向作業的完成。
第二,發現孩子正在遭受學習困難。他們應該和孩子一起學習,體驗他們永遠不會參加會議的學習過程。善于激發和喚醒孩子的閃光點,培養學生的學習自信,努力成為孩子學習的堅強后盾。家長在評價孩子的時候要注意語言,少說“慢”“磨蹭”之類的話,鼓勵孩子,給孩子積極的心理暗示,要求循序漸進的學習。
第三,培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。讓孩子學會按規矩做事,管好自己。
第四,激發孩子的學習興趣。孩子的學習興趣不是懲罰,而是獎勵。
第五,培養孩子的時間意識。與家長和孩子一起,根據每天的日程安排和輕重緩急,制定切實可行的時間表,并持之以恒。
1、理解孩子的壓力
孩子學不進去,家長不能只顧自己的尊嚴或者面子,認為孩子不想學習,讓自己感到丟人,其實應該多替孩子想想,孩子學不進去自然心理也有很大的壓力,所以,家長還是要多站在孩子的角度思考一下問題,這樣問題才容易解決。
2、理解孩子的心態
如果爸爸媽媽只是一味的數落或者打罵,會令孩子造成極強逆反心理。而且作為家長的我們也沒有明白孩子學不進去的真正原因。爸爸媽媽不妨放下架子,表示理解,跟孩子產生共鳴。
3、尋求孩子朋友的幫助
孩子正是上學的年齡,學不進去,也不是辦法,家長沒有辦法了,可以讓孩子的好朋友來做一下孩子的工作,孩子和孩子之間還是有共同話題聊的,讓孩子明白家長的苦心,體諒一下家長。
1、家長不要給孩子施加過多的壓力,發現孩子出現學不進去現象,家長要了解孩子在學校情況。孩子大部分“壓力”的來源是父母,家長要知道,孩子不需要嚴厲的管教,他們需要的是家長的引導教育。
2、孩子學不進去,那就是對學習不感興趣,家長可以讓孩子選擇興趣愛好,并進行相應的培養。一般來講,孩子不喜愛學習嗎,肯定會對其他方面技能感興趣,家長只需要讓孩子挑選相應的興趣愛好班就好。
3、家長要了解孩子的優點,通過長時間的陪伴,引導孩子對書本產生濃郁的好奇心。根據孩子的優點,家長可以知道孩子感興趣的東西是什么,家長要學會適當引導孩子對書本產生興趣,只有這樣,孩子的思想才會放在了解知識的內容之上。
1.孩子學不進去內心很痛苦,家長不要焦慮。只要你細心觀察,就會發現隱藏在孩子心里的秘密,然后加強溝通交流,幫助孩子走出心理陰影,充滿陽光自信。
2.厭學現象的發生原因是多方面的,要根據孩子的特點而因材施教,不能違背孩子的成長規律而施壓。
3.家長要學習科學育兒常識,運用科學知識來教育孩子;同時,要用身正言行來潛移默化影響孩子。
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