初三階段學生沖刺中考很緊張,但是有些學生常常玩手機上癮,初中孩子天天玩手機并不是一件什么好事,家長要注意引導孩子的方式。
1、對孩子強制戒手機
既然中考前孩子沉迷手機的現狀必須改變,那么不妨狠狠心,在初中孩子要手機的時候堅決不給,并且把家里所有人的電子產品都藏起來,或者放在孩子夠不到的地方,孩子也許會大哭大鬧一時,但不會鬧一整天,或者兩天三天,但不會一直鬧下去。通過這種強制隔離,能讓孩子知道爸媽的決心,同時也能讓孩子明白,不玩手機也沒什么,這樣慢慢就能從被手機控制心神的狀態中走出來了。
2、增加主動型的娛樂內容
所謂的主動性娛樂內容,就是需要思考和互動的游戲,比如電子琴、智力通關游戲、猜謎、思考類的動畫片等,這些娛樂內容能在開發初中孩子智力成長的同時,也最容易讓家長融入到中考孩子的世界中,因為初中孩子在玩主動性娛樂內容的時候是最需要陪伴,也最容易接納陪伴的。
3、培養孩子其他興趣愛好
一旦中考孩子已經上癮了,那也不要太著急,慢慢幫孩子戒掉。可以試著分散初中孩子的注意力,譬如給孩子安排一些興趣班,學習畫畫舞蹈等課外興趣,或是帶孩子到戶外去活動,讓孩子交朋友,慢慢培養孩子的各種其他興趣,這樣初中孩子玩手機、ipad等電子產品的興趣就會慢慢降下來。
談判式的溝通
很多孩子,不是不懂事,而是真的放不下手機,家長可以適當給以一些獎勵。根據孩子的需求,折中談判處理,這樣孩子可能去接受家長的想法,放下手機,最后的歲月沖刺學習。比如孩子想要出去旅游,可以談判,放下手機,不玩幾天讓他去什么地方旅游幾天,這樣孩子會有動力進行相關的學習事項的。
強迫式的勸說
對于很多中考前孩子,談判式的溝通,孩子是可以接受的。
但是也有很多中考前孩子,你怎么說,他怎么答應,最后確還是拿手機,玩手機,所以這類學生家長只能硬著來,硬著說,強迫他必須放下手機,不然就不管他,他以后愿意干啥就干啥。孩子多少沒有成年,大人的話孩子還是比較害怕的,他會欣然放棄手機的。
硬性沒收手機
最后的歲月了,沒有什么可談了,實在不行就讓家里比較有威信的家長,強制沒收孩子的智能機,而且告訴他,中考不考好,手機就永遠不給了,這樣斷了孩子的念想,孩子肯定會發奮努力學習和發揮的。對于孩子,家長不能仁慈,否則孩子真的就廢了。
凡事,對于孩子人性化處理的同時,還要想想科學不科學哦!不傷和氣的前提下,給孩子一個比較好的說服力。
促膝長談
要多和中考前的孩子交流,了解孩子的內心動向,以及孩子玩手機的原因,并告訴你對孩子玩手機的看法和作出的決定,讓孩子知道家人的做法是為了他好。避免因為沒收手機,引發矛盾激化。
家人陪伴
其實孩子玩手機,可能還是家長沒有更多時間陪伴,建議家常多抽出時間,帶著孩子進行戶外散戶或者戶外運動,讓孩子多和大自然接觸,放松身心。
心理溝通
要對孩子的學習有所關心和側重,了解孩子最近的模擬成績,要對孩子的成績和未來的走向,和孩子進行溝通和預判。讓孩子可以放松心情,專心迎接中考。
1、分享經歷,感同身受中考前孩子的心理。如果孩子沉迷手機,強行禁止往往效果甚微,甚至容易激起孩子的逆反心理。因此,家長們不妨和孩子一起分享自己小時候的相同感受或類似經歷,讓孩子感到自己被理解,從而進一步達成溝通。
2、輔導孩子學習。大部分中考前的孩子不愛學習的原因都是知識點不會,而不是大家說得不想學習,孩子不會又沒人教自然就成了成績差的學生。
其實這部分孩子底子都還有,就是缺乏主動性,如果家長或者老師能夠幫助或者輔導孩子學習,那么效果肯定不一般。輔導功課還要注意克制好自己的情緒。
3、對待中考前的孩子玩手機的情況家長態度要堅定。如果家長已經開始實施如何解決孩子玩手機的方法時,態度一定要堅決!要讓孩子看到你不達目的誓不罷休的決心!在達成約定的過程中,要盡量吸取孩子的意見,千萬不能把“約定”變成父母單方向的“命令”。
4、要監督中考前的孩子。初中孩子沉迷手機的解決方法正確了,你也贏得孩子的配合,那最終決定你成敗的一點就是堅持,而這也是往往最難的一部分,因為你可能需要堅持一個月、兩個月,甚至可能要堅持一年,而且不僅僅是你自己堅持,還要拉著孩子一起堅持。
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