初二數(shù)學(xué)突然變差的原因有哪些 初二數(shù)學(xué)差怎么學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)解題方法和策略是提高初二數(shù)學(xué)成績(jī)的有效途徑。積極參與課堂上的討論，掌握老師解題的思路和方法，并多做相關(guān)的習(xí)題，提高解題能力。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)提高初二數(shù)學(xué)成績(jī)非常重要。制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天堅(jiān)持進(jìn)行初二數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)和練習(xí)，保持專注和耐心。

初二數(shù)學(xué)突然變差

1、掌握解題方法和策略

學(xué)習(xí)解題方法和策略是提高初二數(shù)學(xué)成績(jī)的有效途徑。積極參與課堂上的討論，掌握老師解題的思路和方法，并多做相關(guān)的習(xí)題，提高解題能力。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)提高初二數(shù)學(xué)成績(jī)非常重要。制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天堅(jiān)持進(jìn)行數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)和練習(xí)，保持專注和耐心。

3、積極參與互動(dòng)學(xué)習(xí)

參加數(shù)學(xué)小組討論或組建學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)共同學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題。通過(guò)交流和合作，相互促進(jìn)，提高學(xué)習(xí)效果。

初二數(shù)學(xué)差怎么學(xué)習(xí)

1、能找出錯(cuò)誤的初二數(shù)學(xué)點(diǎn)

學(xué)生們?cè)谔岣叱醵?shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，要找出學(xué)生作業(yè)或考試中的錯(cuò)誤點(diǎn)，讓自己能清楚知道自己哪里做錯(cuò)了，并且能夠改正自己的錯(cuò)誤。這樣不斷的進(jìn)步，才能夠?qū)W好這門課程。

2、尋找最佳學(xué)習(xí)方法

初二數(shù)學(xué)學(xué)科擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力、邏輯思維能力、空間想象能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力的重任。它的特點(diǎn)是具有高度的抽象性、邏輯性和廣泛的適用性，對(duì)能力要求較高。學(xué)習(xí)一定要講究“活”，只看書(shū)不做題不行，埋頭做題不總結(jié)積累不行，對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來(lái)，結(jié)合自身特點(diǎn)，尋找最佳學(xué)習(xí)方法。

初二數(shù)學(xué)成績(jī)差還有救嗎

初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)往往是通過(guò)做作業(yè)，以達(dá)到對(duì)知識(shí)的鞏固、加深理解和學(xué)會(huì)運(yùn)用，從而形成技能技巧，以及發(fā)展智力與初二數(shù)學(xué)能力。由于作業(yè)是在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上獨(dú)立完成的，能檢查出對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握程度，能考查出能力的水平，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，困難。當(dāng)做錯(cuò)的題目較多時(shí)，往往標(biāo)志著知識(shí)的理解與掌握上存在缺陷或問(wèn)題，應(yīng)引起警覺(jué)，需及早查明原因，予以解決。

家長(zhǎng)可以通過(guò)某些生動(dòng)形象的方式向孩子展現(xiàn)初二數(shù)學(xué)的有趣，例如家長(zhǎng)可以通過(guò)一些小手工，將抽象的幾何模型變成一個(gè)個(gè)直觀具體的手工物件等。其次，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子在日常生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)，通過(guò)鼓勵(lì)孩子實(shí)踐數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)來(lái)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主觀能動(dòng)性。

在學(xué)習(xí)初二數(shù)學(xué)時(shí)，可以利用各種資源來(lái)提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。可以多向初二數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教，參加數(shù)學(xué)興趣小組或參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)軟件等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

初二數(shù)學(xué)成績(jī)差如何補(bǔ)救

1、掌握正確的初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。課前預(yù)習(xí)，大致了解這堂課要學(xué)習(xí)的知識(shí)，以及記錄預(yù)習(xí)過(guò)程中遇到的疑問(wèn);上課時(shí)緊跟老師思路，注意比較思路的異同;做作業(yè)前先復(fù)習(xí)本日知識(shí)點(diǎn)，然后再做練習(xí)題，做完后一定要分析錯(cuò)題，找出知識(shí)疏漏。

2、養(yǎng)成思考的習(xí)慣，加強(qiáng)知識(shí)的理解記憶。獨(dú)立思考是學(xué)習(xí)初二數(shù)學(xué)必須具備的能力，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，要邊聽(tīng)課邊想，邊看書(shū)邊想，邊做題邊想，通過(guò)積極思考，深刻理解初二數(shù)學(xué)知識(shí)，歸納總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律，靈活解決初二數(shù)學(xué)問(wèn)題。