2024鹽城中考語文作文題目:我與__共情??荚囎魑闹?,一般都是由考生自己來擬定題目,題目不宜太長和太短。對于成績一般的考生,應該采取特別措施了。你去百度上搜索一下作文擬題目,可以找到作文老師講述的類似技巧。
2024鹽城中考語文作文題目:我與__共情。除了切忌大肚子作文外,“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時候,開頭結尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過三行半。想想看,一個開頭就占太多的空間,閱卷老師的視覺又會有瞬間的疲勞,也會影響閱卷老師的情緒。
路上,不遠處就是讓我仰望的山頂,但我處在一片荊棘叢中,狂風大作,白雪皚皚,荊棘劃破了我的雙手,把雪染得通紅……
當我的指尖觸摸到黑鍵白鍵的那一刻,我就知道,我不是一個鋼琴天才,我必須付出比別人更多的努力。
我看著電視里的天才少年們,他們的雙手行云流水地在琴鍵上跳躍。他們的音符連成一條小溪,不斷向前,最終匯入海洋。而我的音符卻斷斷續續,一路上遇到高山與巨石,最終只能停滯不前。
我開始嘗試,嘗試著將樂曲分為一個個小段落,每一個段落連起來,也是一個完整的樂曲。我不斷地練習,聽著一個個音符飛出窗外,一段段旋律穿過天空,一個個樂章連結悠揚。汗水滑落,連成一個微笑,在我的努力下,那一灘流水歷經重重障礙,竟也流入了汪洋。
可是后來,許多同學認為我只是將樂曲彈奏出來,曲調卻毫無起伏,像個冰冷的機器。甚至有人嘲笑我,認為我根本不懂什么是彈鋼琴。我難過,也困惑。我不知道我的琴聲到底缺少了什么。
偶然,看到音樂老師彈琴時臉上或喜或憂的表情,我找到了答案。
彈琴,技巧固然重要,但更在于用心。
我坐下,重新翻開厚重的樂譜,手指緩緩落下,彈奏出一個躍動的音符,音符悠揚地飛去,飛在我的心里,我透過音符,穿過時間,去感受作者的情感。如果作者開懷大笑,我就加快節奏,彈出“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的豪放;
如果作者心情寧靜,我就適當放緩,彈出“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;如果作者憂愁感傷,我就加強反差,彈出“至今思項羽,不肯過江東”的感傷。我把心與作者貼近,嘗試著理解他們想表達的感情。
我沉浸在其中,沉浸在夢幻般的琴音,我知道,這是我與作曲家一次美妙的邂逅,一次深刻的共情,盡管我們隔著千山萬水,盡管我們在歷史上相差百年,盡管我們處在不同的文化背景之下,我們仍互相理解,就產生了共鳴,我們能同樣地熱愛鋼琴,所以產生了共情。
荊棘化成了玫瑰,汗水澆灌的花朵芬芳地開著,寒風被陽光驅散,微風吹過來,蕩漾著溫柔與笑意,伴著它們,我登上了山頂。
到達山峰,穿過云層,因為鋼琴。
我們,在音符里共情。
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