自己整理大事年表,把學(xué)習(xí)過的初二歷史時(shí)間事件,按順序一一整理出來,自己做的印象最深也最實(shí)用。也可以只整理重要事件,或者整理自己沒記住的,這個(gè)初二歷史整理不是一次性的,每次總會有很多時(shí)間你已經(jīng)記住了,整理的內(nèi)容會逐漸減少,你的成就感也越來越高。
1、先了解歷史知識點(diǎn)
小可愛們,學(xué)好初二歷史的基礎(chǔ)就是要了解歷史的知識點(diǎn)。初中歷史主要學(xué)習(xí)中國古代史和近現(xiàn)代史。要熟悉各個(gè)歷史時(shí)期的重大事件、重要人物、政治制度、文化藝術(shù)等方面的內(nèi)容。可以看歷史課本、參考書、歷史文獻(xiàn)等方式獲取初二歷史知識。
2、掌握歷史思維方法
學(xué)習(xí)初二歷史需要一定的思維方式。在學(xué)習(xí)歷史知識時(shí),需要注意歷史事件的因果關(guān)系、時(shí)代背景、歷史變遷等方面。同時(shí)還要學(xué)會分析歷史事件的影響和啟示,了解初二歷史對當(dāng)今社會的影響。
3、培養(yǎng)歷史興趣
初二歷史可不是枯燥無味的學(xué)科哦!要想學(xué)好歷史,就要培養(yǎng)自己的歷史興趣。可以通過參觀博物館、歷史遺跡、觀看歷史紀(jì)錄片等方式培養(yǎng)初二歷史興趣。同時(shí)還可以通過與同學(xué)或老師的交流討論,共同探討歷史知識,加深對初二歷史的了解。
培養(yǎng)興趣
要學(xué)會發(fā)現(xiàn)初二歷史之美,歷史美在那里呢,歷史就像是人類的集體回憶一樣,相信孩子有許多美好的回憶吧。還有,孩子可以用歷史的重要性來幫助孩子更好地培養(yǎng)對初二歷史的興趣。
閱讀課本
閱讀史書可以幫助孩子更好地了解歷史事件之間的聯(lián)系,這有助于孩子更好地記憶初二歷史事件。閱讀課本可以幫助孩子加強(qiáng)對知識的宏觀掌控能力。所以說要反復(fù)讀課本。
多看與歷史相關(guān)的書籍
可以選擇一些具有初二歷史學(xué)習(xí)意義和故事性與一體的書籍進(jìn)行閱讀,以便提升學(xué)習(xí)效果。俗話說,有興趣才會有學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)歷史也是如此。如果對于學(xué)習(xí)初二歷史沒有興趣的話,那是不可能學(xué)好歷史的。因此,在條件允許的情況下,可以購買一些歷史相關(guān)的書籍,多進(jìn)行閱讀,一來可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)歷史的興趣,二來還可以豐富知識。
學(xué)會做好學(xué)習(xí)筆記
好記性不如爛筆頭,多做學(xué)習(xí)筆記是學(xué)習(xí)初二歷史的重要方法之一。無論是在課堂學(xué)習(xí)上,還是在課后自主學(xué)習(xí)時(shí),都需要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,通過多寫、多記來加深對各個(gè)歷史階段事情的理解,從而在腦海中留下深刻的印象,為今后的歷史學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、注意前后聯(lián)系,學(xué)會歸納整理。
眾所皆知,歷史是從古到今發(fā)展演變而來的,學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)要注意知識的前后聯(lián)系,紙樣當(dāng)學(xué)生經(jīng)常注意前后聯(lián)系,才能更容易弄清楚初二歷史事件的來龍去脈,便于理解掌握知識。在學(xué)習(xí)過程中,初中學(xué)生還要學(xué)會對知識進(jìn)行歸納整理,進(jìn)一步使知識系統(tǒng)化。
2、善于化繁為簡,化難為易。
想要提高初二歷史成績還要注意有些歷史事件和現(xiàn)象比較復(fù)雜,光靠硬記是記不住的,可以采用公式記憶法:在回答一些復(fù)雜的初二歷史問題時(shí),如同解數(shù)學(xué)習(xí)題一樣,可以總結(jié)歸納出一些基本公式,然后按公式來記憶和解答。
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