孩子要想學好初三數學,多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題人手,以課本上的習題為準,反復練習打好基礎,再找一些課外的習題,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規律。
一、找出薄弱環節
每個學生的學習基礎不同,初三數學學習能力也有差異,學生間產生差距是難免的。不要過度關注考試分數,而要多花精力幫分析還有哪些提升空間。要冷靜面對每次考試,無論成績高低都要有一個準確的定位,并對下一步的升學目標有個清醒的認識。
二、制定好計劃
要初三數學學習好,就要制訂一個切實可行的學習計劃和學習目標,用以指導自己的學習,古人說:“凡事預則立,不預則廢”。只有按計劃才能使初三數學學習做到心中有數,不會打亂仗。當制定計劃與目標有正向聯系的時候,初三學生學習起來更有勁!長此下去,可以使生活、學習規律化,養成良好的學習習慣,大大提高學習能力。
一是初三數學上課注意力不集中,上課效率低下,一下初三學生不重視上課聽講,聽課時容易跑神,這樣會導致上課效率比較低,導致及時你下課用再多的時間去初三數學復習,效率上和成績上還是上升較慢,這些學生并沒有重視上課聽講能帶來的成績提升上的效果。
二是學習方法不正確,一些初三學生在學習初三數學的過程中沒有找對學習方法或者學習方法不當都會造成成績差,初三數學分數不理想的情況。像是一些學生沒有制定一個合理的學習計劃,導致數學學習時間安排上不當,甚至有時候熬夜學習,影響第二天學習效率,都是造成學習成績低的主要原因。
三是一些學生本身對數學學習上有抵觸心理,在學習初三數學方面提不起興趣,這樣的學生成績不見明顯提升,就會失去對數學學習上的信心,漸漸對初三數學不感興趣,導致數學成績也就越來越差。
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