中考前上補課班有用嗎?會有一定效果,具體成效還要因人而異,但是只要付出了努力,一定會進步的。但是如果學生的的理解能力有限,或者態(tài)度著實惡劣,恐怕收效不會太大!不過補習還是比不補習強的。最起碼他還處在進步當中。
有用一定是有的,俗話說得好,“臨陣磨槍,不快也光?!?/p>
在考前有壓力,有目標,有方向,有計劃的補課,可能會比平時效果更好一些,尤其是針對成績比較差的學生,這個時候是搶分階段,需要知道哪些地方可以讓自己提分。
而且還得各個科目綜合來看,因為成績差,各個科目其實都有提分空間,但是時間是有限的,必須做出合理的選擇。
1、從根本上解決學生學習自控力差的問題
各科老師全日制一對一授課,能完全避免學生上課開小差、走神、做小動作、東張西望、注意力不集中、坐不住等學習自控力差的問題,促使學生百分百投入到學習當中。
2、師資的最佳、最強配置
根據學生的學習基礎、個性特點、家長的要求匹配最適合的,能掌握中考方向和精髓的老師。
①善于小結:如果你覺得基礎知識學得不扎實的話可以對照目錄進行梳理,使之系統(tǒng)化、網絡化。要經常性地進行知識的歸納,特別是每次練習和考試的失誤,要認真總結,防止今后再出現(xiàn)同樣的問題。
②講究質量:糊糊涂涂做三套,不如明明白白做一套,要講質量,求效果。對于老師精心組合的題、自己平時害怕的題、容易出錯的題要精做、用多種方法做,全方位地“透視”;其余題目一般化地做;有把握的題目、做過多遍的題目可以做。
③建備忘錄:對疑難問題和錯誤隨時記錄,不能輕易放過。經常性地反思自己的錯誤,才能使自己的弱項變?yōu)閺婍?,劣勢變?yōu)閮?yōu)勢。
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