閱讀是提高語文能力的基礎,通過閱讀不同類型的文章,如小說、散文、詩歌、新聞等,可以擴大詞匯量,提高閱讀理解能力。背誦是提升語文成績的一大法寶,尤其是背誦古詩詞、文言文以及作者簡介等,不僅能為寫作提供素材,還能增強語感。
1、分析試卷。要認真分析自己每一次的考試試卷,找到自己失分最多的題或是經常出錯的題,再或是某一題型,如作文、閱讀理解等,把學習語文的時間往這些題上傾斜,自己不易出錯的題就少花時間,從而彌補自己的短板。
如果可以的話,還可以把班里語文成績得分高的同學的試卷或習題借來分析并學習,尤其是主觀題,找到他們得高分的原因,學習他們的答題思路、邏輯結構等。如果不能從中分析個所以然,可以直接向他們請教一些學習方法。
2、分析別人。這里的別人是指語文成績得分高的同學,在一個班級里學習,可以觀察他們平時是怎樣學習語文的,在不影響自己聽課的情況下,可以觀察他們是怎樣聽課的。
他們是否有用什么學習資料?經常看課內書還是看課外書?更喜歡看什么課外書?他們平時一周要花多少時間學習語文?有哪些良好的學習習慣?等等……總之多向別人學習請教,一定是利大于弊的。
3、反思自己。很努力地學語文,但成績還是一般,甚至比那些看起來不怎么努力的同學成績還差,那這很有可能是方法上出了錯。
要反思自己是否把時間和精力用在自己擅長的題型中,而沒有用在自己的短板處?要反思自己學習語文時是否總是捧著那一兩本教科書和學校發的練習冊,而沒有看其他更多的課外經典書籍?
1、背基礎知識。除了要求背誦的課文以外,語文還會涉及到很多基礎知識要背,這些也都有無條件地背誦下來,不管考試會不會考到,但作為語文常識也需要會。比如成語、字音、字形、文學常識等等。
2、多閱讀。課內文章無論是選修還是必修,最好都通讀一遍,課外卷子和資料短文也盡量多閱讀,擴展知識面,增強語感。
3、背作文素材及語段。這也是提高寫作水平的一個方法,作文提分不光靠平時多寫,也要多背,背多了變成自己的才能達到提高寫作能力的目的。
4、多做題多總結。語文題目做多了就會發現,很多類型的題目是有規律可言的,這些規律技巧如果直接拿來看可能理解不深刻,自己總結出來運用會更自如,答題的準確率也更高。
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