初中數(shù)學和小學相比,學習知識層次、難度和學習方法不同,知識綜合性加強、對應用能力要求加大,如觀察、閱讀、思維、記憶和想象等能力,因此培養(yǎng)良好的學習習慣至關(guān)重要。
1、主動預習數(shù)學課本
為了能夠更好地接受初中數(shù)學老師所講內(nèi)容,數(shù)學課前應認真預習,掌握度要達到80%,帶著不懂的問題有針對性地聽課,可以達到事半功倍的效果。主動預習的好習慣是知識獲得的重要手段。
2、主動思考
許多初中同學在聽課時,沒有做到學與練相結(jié)合,不會主動思考。在遇到實際問題不能學以致用,不知道怎樣用所學的知識去解決問題。其主要原因還是聽課不思考惹得禍,所以必須跟著數(shù)學老師的思路走,思考解題思路,演算解題步驟。答案真的不重要,重要的是方法!
3、善于歸納整理
整理相似題型,不僅是初中數(shù)學老師的工作,我們同學也要學會自己做數(shù)學題,學習應該要循序漸進,不能急于求成,為了完成作業(yè)而忽略了必要的記憶、鞏固以及復習,對題目進行及時歸納整理,只有知道題型解決方法,才能做到舉一反三,將題目越做越少。
初中數(shù)學課后要“思、問、集”
初中數(shù)學課后作業(yè)一定要養(yǎng)成獨立思考的習慣,多從不同的方法、角度入手,多從典型題目中探索多種解題方法,從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。同時,還應多樹立數(shù)學解題思想。還成立嗎?另外,對于自己作業(yè)、試卷中出現(xiàn)的錯誤,最好能準備一本錯題集,以便今后復習中使用,做到絕不出現(xiàn)第二次類似錯誤。
初中數(shù)學主次分清很重要
(1)先審清題意,把題意分清層次,一般題目當中都是一句一句的,一般的時候某一個句號都有一個意思,把這個分成小題目,然后把小題目分開后就把大題解決了。
(2)多做題目也不太合適,要根據(jù)初中生個人的情況。如果你自己要復習的話,最好是先撿自己的薄弱環(huán)節(jié)復習,不要從頭到尾復習。知識要是有缺陷的話,你就重點復習這個問題。
(3)應該將前一段在校復習過的數(shù)學內(nèi)容,把知識部分認真的再總結(jié)一下,看看還有哪些漏洞。同時,要將自己在前一段復習過程當中遇到的問題,要認真的加以總結(jié)。
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