初一孩子補(bǔ)課可以在一定程度上幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力,但是否有效還需要考慮個(gè)體差異和其他因素。最重要的是,家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況和需求來決定是否需要補(bǔ)課,并確保補(bǔ)課不會(huì)給孩子帶來過大的壓力和負(fù)擔(dān)。
1、初中生周末和寒暑假參加輔導(dǎo)班,可以一定程度彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)的不足,的提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),緩解學(xué)生在校學(xué)習(xí)的壓力。學(xué)生能聽的懂,也就能跟的上,上課情緒也好。可以防止學(xué)生因成績(jī)差導(dǎo)致心理焦慮,甚至影響和同學(xué)的關(guān)系。
2、如果周末不去補(bǔ)課,有很多學(xué)生也會(huì)三五結(jié)伴去網(wǎng)吧玩游戲,既容易上癮,又傷眼睛,去補(bǔ)課總比去網(wǎng)吧要好。
有用,學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容只是基礎(chǔ),滿足不了各類考試的需求,而校外補(bǔ)習(xí)班在應(yīng)試知識(shí)會(huì)全面一些。如果孩子成績(jī)特別優(yōu)秀,就無需參加校外初一補(bǔ)課。但可以讓孩子參加文化課以外的興趣班學(xué)習(xí)。如果孩子成績(jī)中等,利用課余時(shí)間不缺補(bǔ)差,還是必須的。如何孩子的文化課成績(jī)不理想(較差),最好選擇一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)方式進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。
首先說明一點(diǎn),補(bǔ)課是會(huì)起到一定的作用,但是效果如何就要看學(xué)生自己,不能一概而論。如果學(xué)生知識(shí)掌握的比較到位,基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)的嗎,也就是孩子確定知道自己的薄弱點(diǎn)在哪,然后重點(diǎn)去補(bǔ)課,那么這種補(bǔ)習(xí)是很有用的,如果不知道自己的短板在哪,那么強(qiáng)行初一補(bǔ)課是沒有用的,所以初一補(bǔ)課有沒有用還是要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況判斷的。
初一新生入學(xué)需要準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)用品:文具如鉛筆、橡皮擦、鋼筆、筆記本等。書包:選擇適合自己背負(fù)和儲(chǔ)物的書包。課本和參考書:根據(jù)學(xué)校提供的書單購(gòu)買...
初一的孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象了就是對(duì)于學(xué)習(xí)失去了興趣,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就應(yīng)該起到一個(gè)幫助孩子的作用,讓孩子重新培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,因材施教。興趣是最好的...
在初一這個(gè)階段,初一副科的知識(shí)體系逐漸擴(kuò)大,但基礎(chǔ)知識(shí)依然是高分的前提。我們可以通過與孩子一同復(fù)習(xí)和鞏固前幾年的知識(shí)點(diǎn),幫助他們建立扎實(shí)的基...
對(duì)于每一個(gè)剛剛進(jìn)入初一的學(xué)生來說想要提高成績(jī),一定不要著急,不能一口吃個(gè)胖子,首先要注重基礎(chǔ)的夯實(shí),萬丈高樓平地起,只有基礎(chǔ)牢固了,以后的學(xué)...
初一學(xué)習(xí)任務(wù)較多,有多個(gè)學(xué)科需要并行學(xué)習(xí)。為了提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)生需要合理分配時(shí)間,給不同科目和任務(wù)留足夠的時(shí)間。可以制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,將每天...
剛進(jìn)初一的學(xué)生不知道怎么學(xué)習(xí),更不知道怎么提高成績(jī)。這個(gè)時(shí)候,上課是唯一的辦法。因?yàn)樾W(xué)的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不管用了。現(xiàn)在我們需要和老師一起尋找新...
學(xué)習(xí)知識(shí)本來就是一個(gè)鞏固提高的過程,即使是初一政治這樣的科目,也要通過長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)積累弄懂弄通,然后才能有所提高。千萬別誤認(rèn)為政治只是背一背...
初一學(xué)生必須通過大量的練習(xí)來加深對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的理解,并鞏固自己的基礎(chǔ)。多做練習(xí)題可以讓初一學(xué)生更好地掌握知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn),同時(shí)也可以加強(qiáng)自己的練...