初二了數(shù)學(xué)很差怎樣補(bǔ)救 數(shù)學(xué)如何提高成績(jī)

對(duì)于初二數(shù)學(xué)不理想的學(xué)生來說，掌握初二數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)是非常重要的。首先要了解的是數(shù)學(xué)知識(shí)是成層次的，學(xué)生必須從基礎(chǔ)知識(shí)開始，逐步掌握高層次的知識(shí)。如果沒有打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，那么后面的知識(shí)也將是難以掌握的。

初二了數(shù)學(xué)很差怎樣補(bǔ)救

初二數(shù)學(xué)難學(xué)就難在如何“用”上面，絕大部分?jǐn)?shù)學(xué)問題，不是僅僅你知道知識(shí)定理就一定能準(zhǔn)確解出來，而是需要大家“用”相關(guān)的知識(shí)定理去解決問題，這就是為什么一些人覺得自己知識(shí)定理都記住了，但一到考試就考不出高分的原因之一。學(xué)好初二數(shù)學(xué)的前提肯定要熟記知識(shí)定理，之后就要學(xué)會(huì)提高，運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。

初二數(shù)學(xué)如何提高成績(jī)

成功補(bǔ)救初二數(shù)學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵在于制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有有條不紊地規(guī)劃學(xué)習(xí)，才能避免在知識(shí)點(diǎn)上的遺漏和混淆，從而提高學(xué)習(xí)效率。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，可以分為長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃。長(zhǎng)期計(jì)劃包括確定目標(biāo)、制定時(shí)間表和計(jì)劃學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。短期計(jì)劃則是根據(jù)長(zhǎng)期計(jì)劃進(jìn)行具體的每日學(xué)習(xí)安排。通過科學(xué)規(guī)劃的學(xué)習(xí)計(jì)劃，你能事半功倍地提升數(shù)學(xué)水平。

初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

對(duì)于初二數(shù)學(xué)不理想的學(xué)生來說，掌握初二數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)是非常重要的。首先要了解的是數(shù)學(xué)知識(shí)是成層次的，學(xué)生必須從基礎(chǔ)知識(shí)開始，逐步掌握高層次的知識(shí)。如果沒有打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，那么后面的知識(shí)也將是難以掌握的。

強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)是提高初二數(shù)學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵，如果沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)，就不能掌握更高層次的初二知識(shí)。因此，當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)欠缺時(shí)，應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，這樣可以讓學(xué)生快速回想起已經(jīng)掌握的知識(shí)并且鞏固和加深所學(xué)的內(nèi)容。