對(duì)于初三的物理來說,都比較容易,不少都是基本概貌念,主要是讓學(xué)生先認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)像,所以基本概念要分清,基本規(guī)律要熟記,基本方法要記住。課文必須熟悉,知識(shí)點(diǎn)必須記得清楚。至少達(dá)到課本中的插圖在頭腦中有清晰的印象,要背會(huì)了,記準(zhǔn)確了,并能進(jìn)行相關(guān)擴(kuò)展領(lǐng)會(huì)。
孩子在上課的時(shí)候要緊緊地跟著課堂的主旋律,積極地思考;作業(yè)要盡自己的最大努力獨(dú)立地完成,對(duì)于做錯(cuò)的題不能僅滿足于一個(gè)正確的答案,而是要真正地弄懂其中的道理。
初三的電路分析、連接、設(shè)計(jì)等問題對(duì)于剛進(jìn)入這個(gè)階段的同學(xué)來說可能有些困難,所以要善于在信息反饋的過程中修正自己的思維,找出和老師的思維之間的差距,從而使思維得到培養(yǎng)。
物理是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科,善于觀察和思考是初三物理學(xué)習(xí)的重要方法之一,同學(xué)們要學(xué)會(huì)有目的的觀察,就是在做實(shí)驗(yàn)之前,聽清楚老師講的為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn),采用什么儀器,儀器如何放置,實(shí)驗(yàn)怎么做,觀察什么現(xiàn)象。
初三學(xué)生做物理練習(xí)題的時(shí)候要勤動(dòng)手畫輔助圖,很多練習(xí)題只要你動(dòng)手簡(jiǎn)單畫幾筆就能找到解題方法,所以大家該勤快的時(shí)候,一定不要嫌麻煩,遇到不會(huì)的練習(xí)題可以在草稿紙上簡(jiǎn)單寫寫畫畫,說不準(zhǔn)就能慢慢捋出解題思路了。
初三學(xué)習(xí)方法:根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括每天的學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)時(shí)間段,確保每個(gè)科目都有足夠的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。在上課前預(yù)習(xí)...
初三學(xué)生學(xué)習(xí)需要明白,錯(cuò)過的題是具有一定代表性的,說不定就算做上8遍10遍之后,數(shù)字改一改,還是會(huì)錯(cuò)的。因?yàn)檫@些錯(cuò)誤往往代表著思路趨向。初三...
合理安排時(shí)間是初三學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。早上起床后可以背單詞、預(yù)習(xí)課文;中午課間可以預(yù)習(xí)今天下午的課程等等。利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)可以增加學(xué)習(xí)效率。初三學(xué)習(xí)...
初二到初三的成績(jī)變化可能會(huì)比較大,這主要取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法、課程難度的提升以及個(gè)人的適應(yīng)能力。初三學(xué)期,學(xué)生需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式,包...
首先,初三同學(xué)們要明確自己的目標(biāo),知道自己需要在哪些方面提高。然后,根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃要具體、明確,包括每...
要學(xué)好數(shù)學(xué)首先得把自己的學(xué)習(xí)態(tài)度擺正,只有學(xué)習(xí)的目的明確了才能更有動(dòng)力。在態(tài)度問題之外就是要注意數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法,初三的學(xué)生們可以選擇多根據(jù)自...
語文學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)包括詞匯、語法、修辭等方面。要想在初三語文中取得好成績(jī),必須先打好這些基礎(chǔ)。因此,建議同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要多花時(shí)間背誦單...
初三如何提高數(shù)學(xué)成績(jī),課堂是學(xué)習(xí)的第一現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生們應(yīng)該重視課內(nèi)聽講。在課堂上,要認(rèn)真聽老師講解,并及時(shí)記錄重要內(nèi)容。同時(shí),要積極參與課堂互動(dòng)...