二年級數學成績不佳，可以回歸課本，重視基礎。重視課本上的基礎知識，掌握數字的認識、加減法的計算等基本概念，避免盲目追求難題而忽略基礎。也可以建立錯題本。記錄和總結在練習中遇到的錯題，分析錯誤的原因，并定期回顧，以加強理解和記憶。
二年級數學不好，可以加強練習。提供適當的練習冊和題目，讓孩子通過反復練習掌握常見題型和解題方法。
二年級數學不好，可以培養自主學習能力。鼓勵孩子自主思考，理解數學知識的本質和意義，形成對數學的深入理解。
二年級數學不好，可以與老師和家長溝通。與老師溝通，了解孩子的學習進度和課堂表現，與家長共同探討提高數學成績的方法。
二年級數學的計算學習就像語文的識字學習，是最基本的。不識字，語文讀不好，計算差，數學同樣學不好。而且計算好，會給孩子數學學習提供很大的幫助。
現在的新教材對計算的重視度不高，練習量比較少，導致現在孩子的計算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家長可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開始，2分鐘內能只能做完20道口算，但之后，你會發現孩子會越來越快，正確率越來越高。
小學二年級可能孩子上數學課的精力不夠集中。沒注意聽講。去玩別的東西了。有可能對數學不是特別的感興趣。不要著急，年齡還小。可以跟老師溝通一下，上課多注意觀察一下他的課堂紀律。另外讓老師適當的督促一下。教給一些學習數學的方法慢慢的就會好起來。
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