孩子進入初一后學習數(shù)學最常見的問題就是基礎知識不牢固,對于一些基礎的知識點沒有辦法去靈活的運用。這是因為相對于小學數(shù)學的學習內(nèi)容,初中數(shù)學更多的是對于初一學生抽象能力的運用,可是這同時也使得大部分的初一學生不能夠快速的進入到學習的狀態(tài)。
一、掌握基本概念和公式
初一數(shù)學的基本概念和公式是學習數(shù)學的基礎。家長可以幫助孩子查漏補缺,強化基本概念和公式的學習。同時,還可以通過做題來檢驗孩子的掌握程度,及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。
二、注重思維訓練
數(shù)學是一門需要思考的學科。家長可以鼓勵孩子多做一些思維性的題目,提高他們的思維能力和解決問題的能力。同時,還可以引導孩子進行思維導圖、歸納總結等訓練,幫助他們更好地理解和掌握數(shù)學知識。
1、培養(yǎng)學習初一數(shù)學的興趣
學習任何東西,只要是你對它感興趣,那學起來就會變得容易許多。想要學好數(shù)學,那我們一定要培養(yǎng)對于初一數(shù)學的興趣,可以去做一些有趣的數(shù)學小游戲,這是培養(yǎng)興趣的好方式。
2、增強理解能力
初一數(shù)學這門學科,邏輯思維特別強,它是其它理科學習的基礎。你會發(fā)現(xiàn)若是數(shù)學學的很差,那理科同樣也學不好。理解能力我們是可以通過訓練得到提高的,可以從基礎入手,多練習各種類型的數(shù)學題,一定要勤于思考。老師講課的時候,我們不要只關心解題的過程,要理解下具體解題的思路是怎樣的,想一想還有沒有其它解題的方法,這可以鍛煉我們的初一數(shù)學思維。
初一數(shù)學的學習不僅是知識的積累,更是思維的鍛煉。學生應該要有自己的思考方式,發(fā)散性的思維訓練對于初一數(shù)學的學習至關重要。只有在日常生活中善于思考、發(fā)掘思維潛力的學生,才能在數(shù)學上有進一步的突破。初一數(shù)學難在思路,一道題目可能要從多個步驟開始推導,然后依次推導下去。一旦有一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,接下來的全部都會錯。所以在題目中的每一個步驟都要學會用自己的思路理解,判斷正確性。閑暇時可以多看看提升思維水平的書籍,更好地提升思維能力。
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