想要提高初三成績,提高學習的能力是非常重要的。在學習的過程中,孩子會用到各種能力,比如歸納、總結、分析、對比、記憶、提煉等。各種能力相互獨立又相互影響,把每種能力都提高上去,初三孩子的綜合能力就強了,考試的時候就能做對更多的題目了。
找到學習方法。初三各科學習難度增強了,一些孩子在上課能聽懂,但是一做題就不會,而且在題目的設計上更突出考查學生的整體思維和運算能力,一些初三學生頭腦中缺乏完整的知識體系,思維整合能力差,那么在考試時就只會一些基礎性的單一性的題目,遇到稍微綜合性的題目,就不知道從哪入手解題。
重視復習。在初三一定要重視復習這一環節,并且在初三復習的過程中運用一些技巧,這樣才能獲得更好的復習效果。而且,在復習時,一定要回歸課本并重視課本知識的復習。很多同學都認為,課本上的知識都簡單的很,這是一個誤區。
在初三階段要復習所有的課文,如果沒有系統綜述的方法,那么初三復習的效果就不會太好。一定要知道如何復習,只有制定出好的復習方法,才能為考試做好準備工作。在學習中要學會階段性總結,了解自己的近期學習情況,進行調整和完善。初三學習總結是檢查自己最近學習成績的一個過程,一般每周總結和每月總結就可以了。
在初三學生學習發展過程中,一定要不斷提高自己初三學習的有效性,要利用好的時間進行學習,效果更佳。要學習好每一個科目,由于每一個科目的學習方法和方式不同,要注重運用有效的方法來學習。
1、做初三學習計劃,合理安排學習時間
把每個科目的提分空間都找出來,接下來就是做計劃,合理安排學習時間。每個科目的特點不同,進步的進程也是不同的。比如語文需要積累、背誦,提高成績不是一朝一夕的事情;數學是邏輯思維比較強的科目,提高邏輯思維,數學進步的就快了。初三學生要根據學科特點,做相應的學科計劃。學科計劃做完之后,再做月計劃、周計劃跟日計劃。
2、、養成積極思考的習慣
論語告訴我們:學而不思則罔,思而不學則殆。這就提醒學生要邊學習邊思考。如果只是學習不思考,那就是死學、盲學。如果只是空想不學習,那就是空中樓閣。在初三學習的過程中,初三學生要養成積極思考的習慣。做題的時候要思考解題思路是什么,有沒有其它的解法;初三考試的時候要思考怎樣答題才能得到更多的分數。
充分利用好錯題本,達到溫故而知新的作用。初三學生需要明白,錯過的題是具有一定代表性的,說不定就算做上8遍10遍之后,數字改一改,還是會錯的。...
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