筆算法:15-9=6,從個(gè)位開(kāi)始相減,9-5=6;加法逆運(yùn)算法:15-9=?,可以先算出另外一個(gè)相加數(shù),使得它與9相加為15,即15-9=6,所以相加數(shù)為6;幾何解法:用一條線段表示15,從其兩端分別向中間畫(huà)出9個(gè)小線段,即可看出剩余的線段長(zhǎng)度為6,即15-9=6。
數(shù)學(xué)減法運(yùn)算介紹
減法是四則運(yùn)算之一,從一個(gè)數(shù)中減去另一個(gè)數(shù)的運(yùn)算叫做減法;已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù),求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算叫做減法。表示減法的符號(hào)是“-”,讀作減號(hào)。
減法遵循幾個(gè)重要的模式。它是反交換的,意味著改變順序改變了答案的符號(hào)。它不具有結(jié)合性,也就是說(shuō),當(dāng)一個(gè)減數(shù)超過(guò)兩個(gè)數(shù)字時(shí),減法的順序是重要的。減法0不改變一個(gè)數(shù)字。減法也遵循與加法和乘法等相關(guān)運(yùn)算的可預(yù)測(cè)規(guī)則。所有這些規(guī)則都可以被證明,從整數(shù)的減法開(kāi)始,并通過(guò)真實(shí)的數(shù)字和其他東西來(lái)概括。
12×25=3×(4×25)=3×100=300。簡(jiǎn)便計(jì)算是一種特殊的計(jì)算,它運(yùn)用了運(yùn)算定律與數(shù)字的基本性質(zhì),從而使計(jì)算簡(jiǎn)便,使一個(gè)很復(fù)雜的...
12*12=(10+2)*(10+2)=100+20+20+4=144。簡(jiǎn)便計(jì)算是一種特殊的計(jì)算,它運(yùn)用了運(yùn)算定律與數(shù)字的基本性質(zhì),從而使計(jì)...
11+22=33,22+33=55,因此,再往后應(yīng)填入的數(shù)值為33+55=88。數(shù)列,是以正整數(shù)集(或它的有限子集)為定義域的一列有序的數(shù)。...
在所有科目中,數(shù)學(xué)這個(gè)科目最重要錯(cuò)題本學(xué)習(xí)法。平時(shí)如果堅(jiān)持整理錯(cuò)題,最終會(huì)導(dǎo)致自己錯(cuò)題本很多很厚,我們可以定期復(fù)習(xí),對(duì)于一些徹底掌握的,可以...
快速提高數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),通過(guò)背誦知識(shí)點(diǎn)和典型題,以及定期復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)和做過(guò)的題,來(lái)增強(qiáng)記憶和學(xué)習(xí)效率。在做題的同時(shí),要善于總結(jié)題型,理解相應(yīng)的解...
10比1的比例可以是20:2,或者40:4。因?yàn)?0:1=10,那么要與是10:1的比例,那么比的結(jié)果要等于10。而20:2=10,40:4...
125×88=125×(80+8)=125×80+125×8=10000+1000=11000。簡(jiǎn)便計(jì)算是一種特殊的計(jì)算,它運(yùn)用了運(yùn)算定律與...
初一下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn):不等式的解:能使不等式成立的未知數(shù)的值,叫做不等式的解。不等式的解集:一般地,一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個(gè)不...