初一地理學科涉及廣泛,既有自然地理,又有人文地理。初一學生應該了解地理學科的基本概念和研究領域,了解地理學家常用的研究方法和工具。通過對地理學科的初步了解,可以更好地適應地理學習的要求。
1、注重課本
以課本為依據,通過記憶和理解學習初一地理。課本里的文字內容、插圖、表格、課后活動,都是需要學生掌握的基礎知識和基本技能,既要記住又要理解,才能從根本上學懂初一地理。所以,認真聽講,讀熟課文,看懂圖表,學會做題,都是很重要的。
2、多看地圖
平時勤看地圖,對著名的高原、山脈、丘陵、平原、盆地,河流、湖泊、海洋、島嶼、海峽、城市、礦藏資源、交通線(鐵路、航道等)、氣候類型、陸地自然帶等初一地理事物的分布要熟悉,形成所謂的心理地圖,這主要靠平時的逐漸積累。
1. 提高初一地理解題能力的主要途徑和方法,書圖并重,狠抓“雙基”,掌握要點。這是提高解題能力的前提條件
2. 根據教學大綱和教材要求,采用科學的學習方法,認真,扎實初一地理解掌握好地理基礎知識和基本技能,弄清各部分內容的知識要點及其相互聯系。
3. 要學以致用,重視對初一地理基本概念、基本原理、基本規律等基礎知識和基本技能的運用,做到能解釋有關的地理現象,回答有關的地理問題,進而使自己的初一地理能力得到較快的提高。
1、學會使用地圖
地圖是初一地理信息的載體,它能將不能親眼見到的廣大地理環境變得一目了然。 地圖又是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特征、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。
2、與實際生活相聯系
初一地理總是與生活息息相關,如果與生活聯系起來,就不會感到乏味了,"學習人口、糧食與環境"時,特別是農村學校。可結合當年大量開荒毀林而遺留下來的荒坡荒地的現象,讓學生作為社會調查,了解當年開荒毀林的背景、原因及情景,以此激發起學生熱愛生活、熱愛大自然并樂于學初一地理的情操。
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