初二是一個轉(zhuǎn)折點,也是體現(xiàn)很多孩子成績究竟如何的一年。單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),需要靠孩子的努力去記憶。除了單詞外,還要重視孩子英語的發(fā)音。溫故知新,很多時候我們在做英語題目或是進(jìn)行英語對話時,不是不知道說不出來,而是想不起來。
初二學(xué)生首先要調(diào)整好自己的英語學(xué)習(xí)心態(tài),不要覺得自己英語差,每次上英語課認(rèn)真聽老師講課,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成英語老師布置的作業(yè)。用心被英語課文和單詞,熟記語法和固定英語短語搭配,每天鼓勵自己要一心一意認(rèn)真學(xué)習(xí),日積月累,英語成績一定會有很大提升。
英語的學(xué)習(xí)是最艱難的,對于一個初二學(xué)生,要想真正提高英語成績,就必須有堅持的毅力,從零做起,點滴積累,相信自己能夠提高英語并付諸行動,如果自己三天打魚兩天曬網(wǎng)的學(xué)習(xí),那么英語成績一定不會提高,不能一下要求自己掌握全部知識點,要盡自己最大的努力循序漸進(jìn),英語成績一定會提高。
英語是實踐性強(qiáng)的學(xué)科,初二孩子要大膽地練習(xí)英語,敢說、敢讀,積極回答老師提出的問題。課堂上積極發(fā)言對孩子是大有裨益的,每一次的積極發(fā)言都是一次聽說訓(xùn)練,可以使孩子集中精力才能提高成績,對較難或者模糊不清的問題有一個明確的英語答案。
初二孩子經(jīng)常舉手發(fā)言也可以讓老師加深對自己的印象。英語課堂上的聽講至關(guān)重要,老師在講到重點時總有自己的語言或者體態(tài)特點,要善于觀察和把握才能提高成績。
英語基礎(chǔ)知識非常重要,初一和小學(xué)沒有學(xué)好,初二絕對學(xué)不好,因為之前學(xué)過的是現(xiàn)在的基礎(chǔ)。很難想象,一個初二學(xué)生把初一的單詞、短語、語法等知識都...
對于初二英語成績不好的學(xué)生而言,很大的一個問題就是記不住英語單詞。當(dāng)學(xué)生進(jìn)入初中后,他們的詞匯量不僅會大大增加,而且詞匯難度也會增加,在目前...
初二學(xué)生的英語詞匯量相比初一會有所提升,但不僅僅是通過單純的記憶來實現(xiàn)。詞匯的學(xué)習(xí)不僅包括記憶新詞,還包括掌握其對應(yīng)的考點和用法,這使得學(xué)習(xí)...
首先,初二學(xué)生需要分析自己在英語學(xué)習(xí)中的具體問題,如聽力、閱讀速度、詞匯量和語法掌握等方面是否存在不足。通過自我評估,找到學(xué)習(xí)中的弱點和缺陷...
英語學(xué)習(xí)對于初二階段的學(xué)生來說,是一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。隨著學(xué)習(xí)的深入,學(xué)生們需要通過科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)來提升英語成績。在武漢地區(qū)...
單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),初二英語成績差,很大幾率是背單詞的時候出現(xiàn)了差錯。很多同學(xué)在背單詞時,只注重眼前效果,不知道“溫故而知新”,后期沒有經(jīng)...
單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),初二英語成績差,很大幾率是背單詞的時候出現(xiàn)了差錯。很多同學(xué)在背單詞時,只注重眼前效果,不知道“溫故而知新”,后期沒有經(jīng)...
初中英語學(xué)習(xí)初中英語難度是差不多的,學(xué)習(xí)英語是一個系統(tǒng)化的過程。其中語法并不是很難,主要是每次考試的理解比較難還有就是完形填空,所以單詞的理...