有的初三學生在復習的時候特別的麻木,老師講什么就做什么,完全不去理會自己現在的狀況,需要記憶知識點的時候也只是死記硬背,這也是使初三學生學習成績下滑的原因。
初三的復習時間是很寶貴的,學習成績提高了的學生很多都是因為能夠壓縮時間,在有限的時間內做更多的事情,而那些成績下滑的學生則是因為不懂得利用時間。
因為很多初三學生在最后一年復習的時候,都只是跟著老師復習,而并沒有根據自己的情況而指定相應的學習計劃,那么沒有計劃和目標,學生就不知道自己更應該重視哪一科。學習成績自然出現下滑。
偏科是中考的致命一擊,不少同學就因為偏科錯過了自己的理想高中甚至淪落到無學可上。所以上了初三,大家一定要試圖扭轉偏科局面。例如英語偏科的同學,可以選擇一本優質的輔導書幫助學習。如果大家覺得自學比較困難,就可以找個學霸,不會的題隨時向他請教,同時也可以向學霸學習做題方法和思維方式,從而實現“幫學”。
初三中考命題的目的是選拔能力比較強而不是僅會死記硬背的學生。復習雙基,可以利用目錄進行回憶,先通過目錄一部分一部分地回憶,回憶起來的東西就讓它過去,回憶不起來的或有困難的就重點看課本,當全部回憶完某部分后就進行簡單的歸納總結。
每一部分都按此方法復習完后,重點要搞清楚各部分之間的聯系,使基礎知識系統化、網絡化。基本能力可以通過對基礎知識的運用加以培養,在解決問題的過程中也就加強了基礎知識的理解,因此,定時、定量的模擬練習是提高能力的關鍵。
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