初三孩子成績下降,如果家長采取訓(xùn)斥或棍棒式教育,極易使孩子產(chǎn)生消極情緒,自暴自棄,破罐子破摔,進(jìn)而喪失自信心。孩子稚嫩的心長期受打擊,還會影響到他的心理健康。
初三各科學(xué)習(xí)難度增強(qiáng)了,一些孩子在上課能聽懂,但是一做題就不會,而且在題目的設(shè)計上更突出考查學(xué)生的整體思維和運(yùn)算能力,一些學(xué)生頭腦中缺乏完整的知識體系,思維整合能力差,那么在考試時就只會一些基礎(chǔ)性的單一性的題目,遇到稍微綜合性的題目,就不知道從哪入手解題。
這時欠缺的不是學(xué)習(xí)技巧,而是學(xué)習(xí)方法,準(zhǔn)確的說是學(xué)習(xí)能力。因?yàn)樗F(xiàn)在掌握的是零碎的知識點(diǎn),需要將這些點(diǎn)串成線,需要將知識板塊和知識體系組合起來。
在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),并且在復(fù)習(xí)的過程中運(yùn)用一些技巧,這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且,在復(fù)習(xí)時,一定要回歸課本并重視課本知識的復(fù)習(xí)。很多同學(xué)都認(rèn)為,課本上的知識都簡單的很,這是一個誤區(qū)。
課本上的知識是很重要的,它是一個基礎(chǔ),無論習(xí)題也好,試題也罷,再難那也不過是對書本知識的運(yùn)用與考察,只是多繞了個彎而已。
1、跟進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)度,當(dāng)天問題當(dāng)天解決
首先自己先把即將要學(xué)習(xí)的知識看一遍,把不理解的內(nèi)容勾畫出來,已經(jīng)理解的內(nèi)容做一遍習(xí)題鞏固。 不理解的內(nèi)容要在課堂上認(rèn)真聽老師講解,如果還是一知半解,就需要到老師的辦公室求教。
2、吃透教材,熟練內(nèi)容
中考的考試內(nèi)容,有將近百分之八十都是基礎(chǔ)內(nèi)容,只要吃透教材就可以贏得高分。基礎(chǔ)才是王道。
孩子在初三這個階段仍然有可能提高成績。首先,我們需要認(rèn)識到初三是整個中學(xué)教育中的一個重要階段,但它與其他年級的本質(zhì)并無太大差異,都是在不斷地...
初三學(xué)生要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),做相應(yīng)的學(xué)科計劃。學(xué)科計劃做完之后,再做月計劃、周計劃跟日計劃。初三學(xué)生要養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣。做題的時候要思考解題思...
初三下學(xué)期會進(jìn)行三輪復(fù)習(xí),卓絕輪復(fù)習(xí)就是讓同學(xué)們回歸教材的,教材基礎(chǔ)知識是各門學(xué)科出題的來源,并且卓絕輪復(fù)習(xí)是給同學(xué)們一個重新跟上大隊伍的好...
如果學(xué)生有強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)動力,他們就能在初三這一年里實(shí)現(xiàn)較大幅度的成績提升。學(xué)生需要在初三時采取正確的方法,比如勤奮刻苦、跟隨老師的節(jié)奏...
初三下學(xué)期的成績確實(shí)有可能提高。確保初三孩子在復(fù)習(xí)時有明確的目標(biāo)和方法。讓孩子制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃,并且嚴(yán)格遵守。這樣可以幫助孩子高效...
隨著中考臨近,許多學(xué)校會增加教學(xué)強(qiáng)度,包括新課程的學(xué)習(xí)和舊知識的復(fù)習(xí),這可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)任務(wù)的顯著增加。對于已經(jīng)在初中學(xué)業(yè)中表現(xiàn)出色的學(xué)生來說,...
初三學(xué)生要合理分配時間,充分考慮各科目的難易程度和個人興趣,避免過于緊張和焦慮。鼓勵孩子保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,對待每一門科目都要充滿熱情,不畏...
初三學(xué)生的成績通常在初三上學(xué)期中旬左右達(dá)到基本定型的狀態(tài)。這段時間內(nèi),孩子們經(jīng)歷了期中考試,其后的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)會對成績產(chǎn)生一定影響,但總體上,...