對于初二英語很差的,需要加大單詞的記憶量,每天都要強迫自己把課本的詞匯全部反復(fù)背誦外,還要背些課外閱讀過程中的詞匯。每一本適合初二用的晨讀的教材,反復(fù)讀。熟讀上課學(xué)的英語課文,好的要背,老師要求背的,要能一個詞不錯地默寫。可以自己買有關(guān)初二英語的一些讀物,比如說全英文的文章。
一、打好基礎(chǔ)
初二英語學(xué)習(xí)需要打好基礎(chǔ),掌握語法和詞匯的基本知識是非常重要的。初中階段的語法和詞匯量并不多,但是需要學(xué)生掌握好。可以通過背單詞、做語法習(xí)題來鞏固基礎(chǔ)知識。
二、多聽多說多讀多寫
初二英語的學(xué)習(xí)中,聽說讀寫四個方面需要均衡發(fā)展,不能只注重其中一兩個方面。聽力和口語是語言的輸入,可以通過聽英語歌曲、看英語電影、跟老師同學(xué)練習(xí)口語等來提高。閱讀和寫作是語言的輸出,可以通過看英文原版書籍、寫初二英語作文等來提高。
初二學(xué)生學(xué)英語沒有捷徑可走,要真正掌握英語,提高初二英語成績,達到運用自如的程度,非下苦功夫不可。下苦功夫就是要進行大量的聽、說、讀、寫訓(xùn)練,使各項技能達到純熟的地步。
語言知識應(yīng)該了解,但不下苦功在聽、說、讀、寫上練習(xí),初二學(xué)生僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語法條條,是很難提高初二英語成績的。學(xué)習(xí)初二英語既然是練功夫的過程,就并不是那么輕松。要不怕困難,堅持學(xué)習(xí)。
單詞是學(xué)習(xí)初二英語的基礎(chǔ),初二英語成績差,很大幾率是背單詞的時候出現(xiàn)了差錯。很多同學(xué)在背單詞時,只注重眼前效果,不知道“溫故而知新”,后期沒有經(jīng)過反復(fù)地復(fù)習(xí),長此以往,真正能記住的單詞就很少了。所以英語單詞一定要反復(fù)背誦,進行長期記憶,才能真正掌握。
語法的學(xué)習(xí)是初二英語學(xué)習(xí)的最大難點,初二英語的語法種類很多同學(xué)們其實不用把所有的語法形式全部掌握,只要將基礎(chǔ)重點的背熟理解就行,例如:現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時、將來時等等。
初二成績已定型,同學(xué)之間的差距開始逐漸拉開。初一成績好的同學(xué)可能初二成績并不理想,而有些同學(xué)卻能成為黑馬。因此稱之為分水嶺并不為過。一旦被別...
當(dāng)遇到成績下降的情況時,家長們不能急躁,家長的情緒常常讓初二的孩子感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個階段,所以,上初中前幫孩子為...
初二成績差可以趕上來,初二如果沒有學(xué)習(xí)好,初三可以更加拼命學(xué)習(xí),補以前遺漏的知識點,相信還是可以提高成績的。雖然初二的物理不會太難,只是基本...
初二學(xué)習(xí)差,只要努力奮斗,刻苦學(xué)習(xí),完全可以趕得上,因為初二的知識并不是很多,如果通過努力學(xué)習(xí),是可以將這些落下的課程補上來的,所以說并不完...
初二上學(xué)期成績還可以趕上。成績并不代表一切,不一定學(xué)習(xí)差就不是好學(xué)生,首先,作為初中學(xué)生,路還很長,暫時初二學(xué)習(xí)成績不理想,并不代表永遠就是...
初二的同學(xué)們要學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時間,避免拖延和浪費時間。在學(xué)習(xí)過程中,要抓住初二教材的重點和難點,進行有針對性的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。同時,要學(xué)會利用...
引導(dǎo)孩子夯實基礎(chǔ)知識。對于那些該背的、該記憶的初二數(shù)學(xué)知識,一定要讓初中生記清楚,記明白。很多初中生都有這么樣的誤區(qū),以為初二數(shù)學(xué)是不需要記...
制定有效的學(xué)習(xí)計劃是提高初二孩子成績的關(guān)鍵。首先,家長可以幫助孩子分析課程表和作業(yè)量,制定一個合理的時間表,確保初二孩子有足夠的時間復(fù)習(xí)和預(yù)...