作文素材名人事例簡短:文天祥南宋民族英雄文天祥,兵敗被俘,坐了三年土牢,多次嚴辭拒絕了敵人的勸降。一天,元世祖忽必烈親自來勸降,許以丞相之職,他毫不動搖,反而斬釘截鐵地說:“唯有以死報國,我一無所求?!?/p>
1.春秋末期,范蠡助越王勾踐實現霸業后果斷放棄榮華富貴,下海經商,最終成為一名成功的企業家。而他的親密戰友文種,舍不得放棄,最終導致殺身之禍。
2.不耽于枕席
我國古代文學家司馬光,以一個圓木頭做枕頭,用來驚醒自己,起來繼續寫作,還給它取名為“警枕”。俄國著名詩人馬雅可夫斯基,為使自己不睡得太久,常用塊大劈柴作枕頭。發明家愛迪生工作起來常常幾天幾夜不睡覺,實在困乏了,就把桌上的書籍壘起來當枕頭。
3、鑿壁偷光與映月讀書
西漢學者匡衡貧而好學。夜晚無燈,為了能借鄰家的燭光讀書,他在墻壁上鑿了個洞。南齊時的江泌家境貧寒,白天做鞋,晚上才能抽空學習。點不起燈,他就拿書登上屋頂,借著月光讀書。
1、吳京:適用于努力拼搏、夢想
對于吳京來說,滿族正黃旗和父親、爺爺都是武術高手的身世,從一開始就注定讓他的人生與別人不一樣。6歲時,他就進入北京市什剎海體校練習武術,但才學沒多久鼻梁就被打斷了,吳京并沒有放棄;8歲那年他頭破血流帶去醫院縫針,9歲胳膊骨折打上石膏……別的孩子看電視玩游戲的時候,他在扎馬步、翻腰、側踢。14歲時,他腰部脊椎受傷,由于調養不當,他甚至全身癱瘓在床,生活更是不能自理。
2、鄭板橋有詩書畫“三絕”。在詩文方面,他一生愛詩、寫詩,“時時作詩,寫樂鳴哀”,主張“直攄血性為文章”,常于嬉笑怒罵間渾然成文,真情流露。他在山東濰縣任知縣期間,著有《濰縣竹枝詞》40首,生動描繪了濰縣風土人情及民生疾苦,毫不掩飾對當時黑暗勢力的不滿和對勞動人民的深切同情,詩文膾炙人口,在民間廣為流傳。在為民請命被罷官后,他也未因此而間斷詩作,反而在詩作的陶冶中益壽延年。
3、楊絳先生百歲誕辰之際,中央電視臺《讀書時間》專門做了一期專題節目。現場嘉賓一共兩位,三聯書店的總編輯李昕是其中一位。節目中,李昕談到了楊絳夫婦的精神境界和高風亮節,他們三十多年不換房,不裝修,不買家具,但是他們捐出兩人全部的版稅超過1000萬元,在清華大學設立了一個“好讀書基金會”,扶助貧困學生。
1、生命本是一支絕美的交想曲……他的音樂盛開在浪漫時代的玫瑰叢中,他為共和理想奮臂吶喊,緊扼命運的咽喉;他的旋律演繹出了一個淋漓的'靈魂,從那時起,音樂不再僅僅是音樂了。
2、向命運挑戰的勇者:是誰向伯爵們喊出“貝多芬只有我一個”·是誰用木條艱難地在音符上行走·是你—貝多芬。是你向命運敲出了世紀最強音,是你讓世人明白了如何向命運挑戰。一句“扼住命運的喉嚨”,一曲《命運交想曲》,你昂著頭走過命運的沼澤,走想生命的天堂。
3、胡雪巖以他卓越的圓通能力在夾縫里生存發展。在官場、漕幫黑白兩道的夾縫里,在民族經濟與西方經濟的夾縫里,在左宗棠與李鴻章的夾縫里,他踢打出了一個世界、一方天地。胡雪巖的飛黃騰達是熟諳、遵守、利用潛規則的結果。但遺憾的是,這個夾縫最終毀了他,左宗棠的`死使他成了官場傾軋的犧牲品。從白手起家到富甲天下,再回到一文不名,胡雪巖走完了他人生軌跡的圓圈。
適合初中生摘抄的作文素材:?切皆可以變,唯有我們的理想不能變;?切都可以長,唯有我們的傲?不可以長;?切都可以?,唯有我們年輕的?不能?;?...
適合初中生摘抄的作文素材:春天好似不管人間有什么悲痛,又帶著它的溫暖與香色來到北平。地上與河里的.水很快的都化開,從河邊與墻根都露出細的綠苗...
初二語文作文素材積累:在人世間,只有精神是不死的,它如同:巍巍的高山,滔滔的大海,灼灼的陽光,皎皎的明月,無形的春風。
關于奮斗的作文素材:1、可是,在你沒有親身試過以前,你不能說“不可能”!在你沒有努力奮斗過以前,你也不能談“無力感”。2、放棄的理由有很多個...
初中優秀作文素材積累:1、友誼使歡樂倍增,悲痛銳減。2、謙虛使人進步,驕傲使人落后。3、誰言寸草心,報得三春暉。4、讀萬卷書,行萬里路。
適合初中生摘抄的作文素材:1、生活得最有意義的人,并不就是年歲活的最大的人,而對生活最有感受的人。2、你的意志已準備好了,你的腳步也就輕快了...
初中優秀作文素材積累:1.勤奮是點燃智慧的火把。2.奮斗是走向成功的階梯。3.自信是長風破浪會有時的執著。4.拼搏是風雨無阻奮勇向前。5.青...
人類命運共同體作文素材:1、同一片天空,渴望同一個夢;同一個家園,蔓延同樣的感慟。生命在呼喚,把愛傳送,天下同心,命運與共。不同的面孔,同樣...