家長都希望孩子學習好,但是創造適宜孩子學習的家庭氣氛也是孩子學習獲得成功的重要前提和條件。對此,家長首先要給孩子提供一個可以專注學習的空間。
樹立學習榜樣
最好的家庭教育,是家長的言傳身教,給孩子樹立榜樣。如果我們希望孩子喜歡學習,那么我們自己就要先愛學習。
如果孩子在邊上做作業,作為陪伴的家長自己卻在旁邊刷視頻甚至打游戲,這肯定是不合適的。
網絡上引起熱議的3年級小學生作文《爸爸看手機》這樣寫到:“我的爸爸很愛看手機,每次有空他都會拿出手機來看……”是不是戳中了很多人的狀態?
孩子的成長需要的是陪伴而不是陪著。所以,平時在家里家長也要少看手機,和孩子一起看書、學習,營造學習的氛圍,給孩子樹立起學習的榜樣。如果家長沒做好榜樣,教育的力度和有效性都會大打折扣。
培養孩子學習積極性
在擁有好的環境的前提下,孩子的主動學習也尤為重要。想要孩子主動愛學習,就要提高孩子學習的積極性,可以采取以下一些方法。
提供選擇
如果孩子不想做作業、對學習才藝三分鐘熱度,家長就可以給孩子多個選擇,比如讓孩子選一個自己喜歡的學科,先做那個學科的作業;讓孩子選擇一到兩個自己相對感興趣的才藝學習,而不是逼迫孩子必須要怎么做。
允許孩子參與,給孩子選擇,孩子的態度就會不一樣。
要多鼓勵
當孩子取得好成績時,家長也要慷慨的給予表揚,因為表揚可以增強孩子的自信心。孩子犯錯的時候,不要過多批評,因為過多地批評,會讓孩子失去信心,產生負罪感等。
鼓勵為主的方式,對提高孩子的學習興趣及學習積極性也有一定的作用。
一、家長應轉變育子觀念,不斷提高自身素質。隨著時代的發展,科技的發達,過去那種陳舊的育子觀念已落后了,在孩子身上已不起作用了,甚至還會使孩子產生逆反、對抗心理。
因此,家長應多學習、多探討、多交流,不斷提高自身素質,逐步轉變育子觀念,掌握科學育子方法,樹立自己在孩子心目中的威信,這樣,管理孩子才更得心應手,對孩子也才更有說服力和可信度。
二、每天抽時間過問孩子的學習。每個人都很自己希望得到別人的關注,孩子也不例外。所以,家長就算工作再忙,也要每天抽出一定的時間關注自己的孩子,過問一下當天的學習,哪怕只是短短的幾分鐘,一個溫暖的眼神,一句贊美的話語,對孩子也是一種鼓舞。
一方面可以指導、檢查孩子的學習,培養孩子良好的學習習慣;另一方面,孩子在心里會感到溫暖,感到父母在乎他(她)、關心他(她),做起事情來(包括學習)當然會更認真了。因此,每天過問孩子的學習,家長應責無旁貸地安排進自己的工作日程中,作為每天的“必修課”去完成。
三、定期向學校詢問孩子在校表現情況,與學校保持一致。家長要經常和學校的
教師進行溝通,了解孩子的學習動向,要掌握孩子哪一門學科學得比較好,哪一門學科學得比較差,哪一階段上升了,哪一階段下降了。不但要了解其學習情況,還要了解其思想動向,這些對孩子的學習都有相當大的作用。
家長根據掌握的實際情況,對癥采用不同的方法。記得有一個四年級的女孩子,原來學習成績一直非常好,近一段時間不知什么原因成績突然明顯下降,家長了解后,就主動和老師交談,分析孩子退步的原因。
原來她不想學英語,由于英語不想學,因而導致了語文、數學等學科成績同時下降。家長知道后,和老師一起做她的思想工作,講清學英語的重要性以及英語的作用,從思想上解決了障礙,激發了孩子學英語的激情,家長又請老師適時地給孩子補課,這個孩子的英語成績馬上就跟上去了,語文、數學等學科也呈上升趨勢。
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