初中數(shù)學(xué)沒學(xué)好影響高中嗎

初中數(shù)學(xué)簡單講了一些數(shù)學(xué)思想和一些數(shù)學(xué)形式，比如勾股定理、立體幾何圖形、簡單方程和函數(shù)等。這真是再簡單不過了，可以說對于高中數(shù)學(xué)，初中是入門，一個基礎(chǔ)的不能再基礎(chǔ)了。

初中基礎(chǔ)不好高中數(shù)學(xué)該怎么學(xué)

1、要想自己的成績能夠有所好轉(zhuǎn)，就要清楚的認(rèn)識到自己的薄弱點。找到相對來說對自己比較困難的知識點，對癥下手，找出相應(yīng)知識點的基本例題，認(rèn)真學(xué)習(xí)該知識點的應(yīng)用方法與解題套路。學(xué)習(xí)時不要著急，知識點也要一個一個去攻克，對于難度比較大的，例如函數(shù)和圓錐曲線等，可以分多次解決，千萬不能急躁。

2、要把重心放到課本的基礎(chǔ)內(nèi)容上。本來初中的基礎(chǔ)就不好，到了高中如果還一味的追求難題的答題率是非常不現(xiàn)實的。所以在高一學(xué)習(xí)時，要重點學(xué)習(xí)課本的基礎(chǔ)知識，各種定義、性質(zhì)是必須要記熟練的，還有課本的各種例題和課后題，需要特別注意。它們都是相應(yīng)知識點的最基本的考查套路，要深入研究這些題目，盡量掌握他們的解題方法。

3、學(xué)會提前預(yù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)本來就不好，高中接受知識肯定也會比較慢，如果再不提前預(yù)習(xí)，課堂上肯定會跟不上老師的節(jié)奏。預(yù)習(xí)時，最好能扎下心去，能夠?qū)χR有自己的一個理解和思路，哪里不懂標(biāo)注出來，上課時根據(jù)標(biāo)注內(nèi)容重點聽老師講，做好相應(yīng)的筆記。這樣才能把各種知識掌握到位，學(xué)習(xí)效率才會更高。

初中數(shù)學(xué)沒學(xué)好高中怎么補(bǔ)救

1、知新溫故

眾所周知，理科是環(huán)環(huán)相扣的，沒有基礎(chǔ)理論知識，就不可能有后期的拓展延伸。作為高考必考的三大學(xué)科之一，數(shù)學(xué)的地位不言而喻。

所以從進(jìn)入高一開始，對于初中基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說，就要一邊接受新課知識，一邊把能與新課聯(lián)系起來的舊知識彌補(bǔ)起來，用新課來帶動對于從前未掌握的舊知識的梳理與鞏固。溫故可以知新，知新也可以溫故。

2、有意識的做難題，擺脫對答案的依賴

孩子在有條件的情況下，要有意識的上難度，做難題，一方面是為了應(yīng)付考試中的壓軸題，另一方面也是只有通過做難題拉長思維鏈、提高思維難度，培養(yǎng)意志品質(zhì)，才能適應(yīng)高中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。在此過程中，孩子要盡量克服自己看答案的沖動。

3、要有信心

初中數(shù)學(xué)沒學(xué)好不代表高中成績就不好，只要孩子愿意去努力，逆襲的也就可能是你。在高中階段，孩子要一步一個腳印，要爭取比別人付出更多努力，讓自己的成績有一定突破。不要因為成績不好就放棄自我，只有自信，對自己嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)應(yīng)該會不斷取得進(jìn)步，成功的大門會向你敞開。