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    初二數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救 學(xué)習(xí)方法有哪些

    2023-09-30 12:45:23文/董玉瑩

    初二數(shù)學(xué)成績差如何補(bǔ)救?對(duì)于數(shù)學(xué)不理想的學(xué)生來說,掌握數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)是非常重要的。首先要了解的是數(shù)學(xué)知識(shí)是成層次的,學(xué)生必須從基礎(chǔ)知識(shí)開始,逐步掌握高層次的知識(shí)。如果沒有打好扎實(shí)的基礎(chǔ),那么后面的知識(shí)也將是難以掌握的。

    初二數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救 學(xué)習(xí)方法有哪些

    初二數(shù)學(xué)成績差如何補(bǔ)救

    建立知識(shí)框架

    建立知識(shí)框架意味著學(xué)生必須建立一個(gè)可視化的知識(shí)體系,把重要的知識(shí)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)在紙上,以便學(xué)生能夠清晰明了地知道自己所掌握的知識(shí),哪些是缺乏的,以及哪些需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

    強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)

    強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)是提高數(shù)學(xué)成績的關(guān)鍵,如果沒有扎實(shí)的基礎(chǔ),就不能掌握更高層次的知識(shí)。因此,當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)欠缺時(shí),應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí),這樣可以讓學(xué)生快速回想起已經(jīng)掌握的知識(shí)并且鞏固和加深所學(xué)的內(nèi)容。

    我原來也很苦惱我家孩子的學(xué)習(xí),初二數(shù)學(xué)成績很差,想要提高成績,我也不知道怎么輔導(dǎo),直到前兩個(gè)月看到途途課堂,上了一段時(shí)間之后成績提升了很多,我家孩子非常喜歡他們的學(xué)習(xí)規(guī)劃和指導(dǎo),作為家長終于松了口氣,孩子也很開心。

    提高解題技巧

    數(shù)學(xué)是一個(gè)解題的學(xué)科,因此提高解題技巧對(duì)于提高數(shù)學(xué)成績非常關(guān)鍵。基本的解題技巧有分類分析題目、數(shù)學(xué)模型的建立以及知識(shí)的組合運(yùn)用等。學(xué)生需要反復(fù)練習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高技巧,才能更好地解決問題。

    初二數(shù)學(xué)成績差學(xué)習(xí)方法

    1、有計(jì)劃的刷題

    因?yàn)橹鞍四昙?jí)上學(xué)期,你晃晃蕩蕩的是吧,很多東西,很多題練的太少、做的太少。因?yàn)槟悴辉谝猓芏嘧鳂I(yè)可能都是應(yīng)付的。這個(gè)時(shí)候呢,你就要有計(jì)劃把上學(xué)期的內(nèi)容,包括本學(xué)期的內(nèi)容,有計(jì)劃的去多做做題,多刷一刷,把很多東西給鞏固起來的。

    之前家里孩子在學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)過這種問題,后來和朋友說起,朋友說他家孩子之前也是這種情況,最后在途途課堂做了規(guī)劃,不僅提高了孩子的興趣和思維,成績也提高了不少,最后我讓孩子在途途課堂體驗(yàn)了一下,孩子比起以前不管是學(xué)習(xí)的興趣還是成績都有所提高。

    2、善于歸納總結(jié)

    學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),不會(huì)歸納總結(jié)會(huì)學(xué)得很累。更重要的是不出成績,越到后面越明顯,歸納總結(jié)做得好,可以事半功倍。因?yàn)檎麄€(gè)八年級(jí)的數(shù)學(xué)難度大,考點(diǎn)、考向公式非常多,你要多去總結(jié)。八年級(jí)涉及了整個(gè)中考大概60%的解題思維,看到、學(xué)到很多的思想和方法。比如整體思想、換元思想、分類討論思想、極限思想等等。

    3、習(xí)題本

    一定準(zhǔn)備一個(gè)習(xí)題本,很大很厚的那種,平時(shí)解教材習(xí)題時(shí),一定要認(rèn)認(rèn)真真的把解題過程,步驟寫在上面,標(biāo)明數(shù)學(xué)教材哪一頁的哪一題,用了什么方法。到高三時(shí),你翻出來看,絕對(duì)是寶藏。要求教材上無論多簡單的習(xí)題都寫在上面,教輔書的你直接寫在教輔書上就可以了。

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