消除孩子對數學學習的畏難情緒,才能幫助孩子重拾學習數學的信心。大多數孩子會由于初一階段的數學成績不太好,而出現畏難心理,也會逐漸對數學學習失去信心。家長就一定要幫助孩子樹立起學習初一數學的信心,有了足夠的信心才有了學習數學的動力,才能夠主動的去克服畏難情緒,改變數學不好的現狀。
1、克服恐懼,直面困難
消除孩子對數學學習的畏難情緒,才能幫助孩子重拾學習數學的信心。大多數孩子會由于初一階段的數學成績不太好,而出現畏難心理,也會逐漸對數學學習失去信心。
想要改變這一情況,家長就一定要幫助孩子樹立起學習初一數學的信心,有了足夠的信心才有了學習數學的動力,才能夠主動的去克服畏難情緒,改變數學不好的現狀。
2、學會課前預習
孩子想要補救數學不好,就一定要學會提前預習。在單元預習時可以粗略的讀,了解近階段的學習內容;在課時預習時仔細的讀,注重知識的形成過程,對于難以理解的概念、公式和法則等問題要做好記錄,以便帶著問題參與到課堂中去。只有堅持預習,才能找到疑點,變被動學習為主動學習,能大大提高學習效率。
3、制定學習計劃
學習計劃是一個系統的計劃,計劃應該包括平時計劃、階段計劃和長遠計劃。想要改變孩子初一數學不好,在制定學習計劃時,應先考慮長遠計劃,它是整個學期的最終學習目標,確定好階段計劃后,還要將階段計劃分解成平時計劃,這樣執行起來就比較容易,可有效避免因為學習計劃的不切實際造成的成績下降。
一、找出孩子數學成績差的原因
孩子數學成績不好,首先要找出原因??赡苁腔A知識不牢固,理解能力較弱,學習態度不端正等。家長和學生要進行深入的思考和分析,找出具體的問題所在。了解孩子數學學習的困難點和薄弱環節,才能有針對性地制定補救措施。
二、幫助孩子調整好心態
初一數學不好怎么補救,數學學習是一個漸進的過程,不可能一蹴而就。家長要引導孩子樹立正確的學習態度,鼓勵他們相信自己的潛力和能力。
告訴孩子數學并非天生的天賦,只要付出足夠的努力和時間,就一定能夠取得進步。鼓勵孩子要有耐心,不要因為暫時的困難而氣餒,相信自己能夠克服困難,取得好成績。
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