分析自己的學習特點,初一升初二暑假同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況,找出學習特點。各人的學習特點不一樣:有的記憶力強,學過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。
1、分析自己的學習特點,初一升初二暑假同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況,找出學習特點。各人的學習特點不一樣:有的記憶力強,學過知識不易忘記;有的理解力好,初一升初二暑假老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規律
2、分析自己的學習現狀,是和全班同學比,確定看自己數學成績在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。是和自己數學成績的過去情況比,看它的發展趨勢,通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
一:了解自身薄弱科目,制訂短期學習計劃
很多初一升初二暑假的初中生都知道自己學習成績不佳,也想要提高成績,但無從下手。這時要克服畏難情緒,多分析自身的學習情況,找到薄弱科目。初中三年的時間不長,不要把這學期的問題留到下學期去解決,這樣只會將問題越堆越多,到了初三成績就很難再跟上。
二:營造良好的學習環境,遠離干擾因素
暑假期間,首先要保證自己能及時完成老師布置的暑假作業,其次再完成額外的學習計劃。但中學生們可能一心撲在玩樂上,根本沒有心思學習。面對眾多的干擾,如電視、手機以及想著出去玩,注意力不集中的學生很難沉靜下來。
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