初中函數知識點:函數定義:設在某變化過程中有兩個變量x、y,對于x的每一個值,y都有唯一的值與之對應,那么就說x是自變量,y是因變量,此時,也稱y是x的函數。
函數
(1)定義:設在某變化過程中有兩個變量x、y,對于x的每一個值,y都有唯一的值與之對應,那么就說x是自變量,y是因變量,此時,也稱y是x的函數。
(2)本質:一一對應關系或多一對應關系。
有序實數對平面直角坐標系上的點
(3)表示方法:解析法、列表法、圖象法。
(4)自變量取值范圍:
對于實際問題,自變量取值必須使實際問題有意義;
對于純數學問題,自變量取值必須保證函數關系式有意義:
①分式中,分母≠0;
②二次根式中,被開方數≥0;
③整式中,自變量取全體實數;
④混合運算式中,自變量取各解集的公共部份。
二、正比例函數與反比例函數
兩函數的異同點
二、一次函數(圖象為直線)
(1)定義式:y=kx+b(k、b為常數,k≠0);自變量取全體實數。
(2)性質:
①k>0,過第一、三象限,y隨x的增大而增大;
k<0,過第二、四象限,y隨x的增大而減小。
②b=0,圖象過(0,0);
b>0,圖象與y軸的交點(0,b)在x軸上方;
b<0,圖象與y軸的交點(0,b)在x軸下方。
三、二次函數(圖象為拋物線)
(1)自變量取全體實數
一般式:y=ax2+bx+c(a、b、c為常數,a≠0),其中(0,c)為拋物線與y軸的交點;
頂點式:y=a(x—h)2+k(a、h、k為常數,a≠0),其中(h,k)為拋物線頂點;
h=-,k=零點式:y=a(x—x1)(x—x2)(a、x1、x2為常數,a≠0)其中(x1,0)、(x2,0)為拋物線與x軸的交點。x1、x2=(b2-4ac≥0)
(2)性質:
①對稱軸:x=-或x=h;
②頂點:(-,)或(h,k);
③最值:當x=-時,y有最大(小)值,為或當x=h時,y有最大(小)值,為k。
首先就是熟悉坐標系
在除以學習過坐標軸以后,我們在初二階段開始學習坐標系,坐標系是所有函數的容器,在所有的函數里面需要坐標系來體現的。
學會表示點
另外需要學會表示點,學會利用橫縱坐標來表示點的位置和特點。學會表示點的位置,點的移動和點的特性。
理解函數概念
理解自變量和應變量的概念進而理解函數的概念,函數的概念理解了,理解了函數的概念才可以進行函數題的計算。
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