要多肯定初二女孩。在初中階段,初二女孩們最崇拜的,依然是品學(xué)兼優(yōu)的“別人家的初二女孩”。每個(gè)初二女孩其實(shí)都向往著優(yōu)秀,只是一時(shí)間找不到方向。家長一味批評(píng),或者將初二女孩與優(yōu)秀的模板進(jìn)行對(duì)比嗎,反而會(huì)加深和初二女孩之間的對(duì)立情緒。
1、要多肯定初二女孩。在初中階段,初二女孩們最崇拜的,依然是品學(xué)兼優(yōu)的“別人家的初二女孩”。每個(gè)初二女孩其實(shí)都向往著優(yōu)秀,只是一時(shí)間找不到方向。家長一味批評(píng),或者將初二女孩與優(yōu)秀的模板進(jìn)行對(duì)比嗎,反而會(huì)加深和初二女孩之間的對(duì)立情緒,甚至初二女孩會(huì)把這種厭煩帶入到學(xué)習(xí)中。因此家長要多肯定和幫助初二女孩找到優(yōu)秀的目標(biāo)。
2、初二女孩成績不好,家長不要問太多。很多父母過分關(guān)注初二女孩,對(duì)初二女孩抱有很高的期望和要求,這都是對(duì)初二女孩不理智的愛。這種非理性的愛,會(huì)成為初二女孩心中最強(qiáng)大力量的敵人;成長的力量,絆住了初二女孩的腳步,束縛了初二女孩的心。
父母過分的要求往往會(huì)使初二女孩得不到接受和肯定,無法形成客觀良好的自我認(rèn)同感,無法建立起必要的自信心,久而久之,初二女孩就會(huì)失去內(nèi)心的快樂。
1、早戀
中學(xué)階段的初二女孩還處在青春期,會(huì)很容易受社會(huì)影響,導(dǎo)致現(xiàn)在的學(xué)生成熟的也越來越早,也讓越來越多的學(xué)生打扮也更成人化。毋庸置疑,有一部分同學(xué)談戀愛后,導(dǎo)致學(xué)業(yè)被荒廢。而且中學(xué)階段談戀愛,女孩往往比男生損失更大。
2、思維邏輯存在差異
大多女初二女孩的思維邏輯能力本來就叫落后于男孩,她們?cè)谏铣踔兄笏佑|到的學(xué)科知識(shí)邏輯與小學(xué)的時(shí)候不同。對(duì)此,初二女孩就需要轉(zhuǎn)換自己的學(xué)習(xí)模式,來接受新的學(xué)習(xí)方式,所以初二女孩就會(huì)短暫地出現(xiàn)成績大幅度下滑的現(xiàn)象。
3、畏難情緒比較嚴(yán)重
很多女孩陷入到初二分水嶺階段,無法自拔,是因?yàn)橛休^強(qiáng)的畏難情緒。在面對(duì)難度逐漸增加的科目時(shí),沒有信心,無法突破難關(guān)。一旦當(dāng)這種為難的情緒產(chǎn)生時(shí),會(huì)令他們?cè)趯W(xué)習(xí)中,總是缺少進(jìn)取心,成績下降是必然。
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