小升初數學復習重點:1、如果a能被b整除,c是整數,那么a乘以c也能被b整除。2、如果a能被b整除,b又能被c整除,那么a也能被c整除。3、如果a、b能被c整除,那么(a+b)與(a-b)也能被c整除。
基本概念和符號:
1、整除:如果一個整數a,除以一個自然數b,得到一個整數商c,而且沒有余數,那么叫做a能被b整除或b能整除a,記作b|a。
2、常用符號:整除符號“|”,不能整除符號“”;因為符號“∵”,所以的符號“∴”;
整除判斷方法:
1.能被3、9整除:各個數位上數字的和能被3、9整除。
2.能被7整除:
①末三位上數字所組成的數與末三位以前的數字所組成數之差能被7整除。
②逐次去掉最后一位數字并減去末位數字的2倍后能被7整除。
3.能被11整除:
①末三位上數字所組成的數與末三位以前的數字所組成的數之差能被11整除。
②奇數位上的數字和與偶數位數的數字和的差能被11整除。
③逐次去掉最后一位數字并減去末位數字后能被11整除。
4.能被2、5整除:末位上的數字能被2、5整除。
5.能被4、25整除:末兩位的數字所組成的數能被4、25整除。
6.能被8、125整除:末三位的`數字所組成的數能被8、125整除。
7.能被13整除:
①末三位上數字所組成的數與末三位以前的數字所組成的數之差能被13整除。
②逐次去掉最后一位數字并減去末位數字的9倍后能被13整除。
要持之以恒,最好堅持每天做
計算只能熟能生巧,沒什么捷徑可言,持續堅持做練習很重要。訓練計算能力是細水長流、潛移默化的過程,時間久了,所謂數感,就會慢慢形成了。
題目不要過量也不宜過難
數感差,不是大火猛攻,刷計算題越多越好,也不是越難越好。每天一頁50題,比一次性做500道題效果一定要好。一次性做太多,孩子一下搞累搞煩了,好多天都不想練,反而不如每日復習練手效果好。過量、過難的題目,錯誤率自然會高,容易讓孩子失去信心,沒有成就感,畏懼逃避做計算。
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