c上4下8是這樣計(jì)算的:數(shù)學(xué)符號(hào)c右上角是4,右下角是8,在數(shù)學(xué)上是組合的意思,右下角的8表示總數(shù),右上角的4表示要抽取的數(shù),從8中抽取1。根據(jù)排列組合數(shù)的公式,我們可以得到C上至4,,下至8=8×7×6×5×4×3×2×1/4×3×2×1*×(8-4)=70。
排列A(n,m)=n×(n-1)。(n-m+1)=n!/(n-m)!(n為下標(biāo),m為上標(biāo),以下同)
組合C(n,m)=P(n,m)/P(m,m)=n!/m!(n-m)!;
例如:A(4,2)=4!/2!=4*3=12,C(4,2)=4!/(2!*2!)=4*3/(2*1)=6。
數(shù)學(xué)符號(hào)c右上角是1右下角是4的意思是數(shù)學(xué)中的組合,右下角的4表示總體個(gè)數(shù),右上角的1表示抽取個(gè)數(shù),且從4個(gè)里面抽取一個(gè),C1?=4÷1=4。
組合:一般地,從n個(gè)不同的元素中,任取m(m≤n)個(gè)元素為一組,叫作從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)組合。n元集合A中不重復(fù)地抽取m個(gè)元素作成的一個(gè)組合實(shí)質(zhì)上是A的一個(gè)m元子集合。
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初中生需要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)。遇到困難時(shí),要保持積極的心態(tài),勇于面對(duì)挑戰(zhàn),相信自己一定可以克服困難。初中生需要有一個(gè)明確...
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可能因?yàn)閯偵铣踔械暮⒆舆€不是很適應(yīng)初中的生活,所以初中成績(jī)都在下滑。所以現(xiàn)在你可以和老師溝通一下,如何讓你的孩子適應(yīng)好初中的生活,然后和你的...
初中生數(shù)學(xué)成績(jī)突然下降的原因:初中數(shù)學(xué)學(xué)科是一個(gè)漸進(jìn)的過程,基礎(chǔ)知識(shí)的掌握對(duì)于后續(xù)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。如果學(xué)生在初中之前的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠扎實(shí),會(huì)導(dǎo)致...
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